人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则随堂练习题，共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是，无人监督时，我会，服务我们的人们，我们应该，在车站买票，我们要等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法正确的是（ ）。
A.我们应该正确使用公共设施
B.保护公共设施是政府的职责
C.公共设施可以占位己有
2.发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（ ）。
A.及时报告老师
B.没事，继续玩
C.与我无关，迅速离开
3.无人监督时，我会（ ）。
A.遵守规则
B.破坏规则
C.无视规则
4.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ ）
A.在公园长椅上又蹦又跳
B.破坏消防栓，拿里面的灭火器当玩具
C.清理公交站牌上的小广告
5.服务我们的人们，我们应该（ ）。
A.大声吼他们
B.不理他们
C.尊重和爱护他们
6.在车站买票，我们要（ ）。
A.排好队，按顺序买票
B.争先恐后，使劲往前挤
C.插队
二.填空题(共6题，共28分)
1.以（ ）的态度对待需要帮助的人，尊重他们的（ ）和（ ）曾经有一名叫（ ）的解放军战土，他是一个充满爱心的人。
2.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了方便大家的（ ）而设置的。
3.应该善待（ ）公共设施。
4.每年的3月5日，是学习（ ）纪念日。他是一名解放军战士，是一名充满（ ）的人。
5.在公共场所供大家使用的设施称为（ ）。它是为了方便大家的生活而设置的，常见的有（ ）、交通信号灯、（ ）、公用电话、花坛、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……
6.生活处处有（ ）。我们都得到过别人的（ ），我们也应该关心或帮助别人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.人多玩游戏，只要遵守规则，游戏就能正常玩下去，大家也很开心。（ ）
2.关心他人是个人品质问题，不需要学习。（ ）
3.骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康。 （ ）
4.小英经常组织社区的小朋友给花草树木浇水，打扫社区卫生。（ ）
5.学习是大事，献爱心和我们无关。（ ）
6.瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.如果公共设施受损，你会怎么做？
公用电话坏了 找小区物业管理公司维修
路上的窨井盖不见了 打112维修
路灯坏了 向城市建设管理部门反映
小区健身器材坏了 打110报警
五.简答题(共5题，共40分)
1.你认为在帮助他人时，还有那些要注意的呢？
2.说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？
3.怎样文明使用公共设施？
4.请你列举学校和生活当中的规则，至少列出三条。
5.排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，这时你会怎么做？为什么这样做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.平等；隐私；意愿；雷锋
2.公共设施；生活
3.爱护
4.雷锋；爱心
5.公共设施；分类垃圾箱；护栏
6.关爱；关心或帮助
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。③感同身受地了解他们的需要。④以友善热诚的态度帮助他们。
2.我有一次坐公交车忘带钱了，是一位老奶奶帮我付的票钱，我心里很感动，以后再遇到这种情况，我也会帮助别人的。
3.（1）要保护公共设施。（2）看到有人破坏公共设施要阻止，（3）发现公共设施坏了，我们要向城市建设管理部门反映。
4.按时上学，不可迟到早退。在学校里上下楼梯靠右行走。上课认真听讲。课间活动要有秩序，不可大声喧哗，追逐打闹。课后作业要认真完成。未成年人不得出入网吧！禁止采摘公园绿化带上的花朵果实。禁止攀爬公共设施。要爱护公共设施。遵守交通规则。上下公交车要排队，遵守前门上车，后门下车的规则。（合理即可）
5.遵守规则是我们每个人应尽的责任，面对这一情况，我会继续排队，等到该自己买时再买。因为如果让熟人代买，就破坏了规则，会引起别人的不满，同时也会给自己的声誉带来坏影响。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。