小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时作业，共5页。试卷主要包含了在山西众多风味面食中，首推，哪些行为说明你在为邻居着想，下面属于公共场所的是，与邻居相处应该等内容，欢迎下载使用。
1.在山西众多风味面食中，首推（ ）。
A.拉面
B.刀削面
C.杂酱面
2.哪些行为说明你在为邻居着想（ ）。
A.周末，我在楼上教小弟弟拍篮球
B.为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
C.我把自行车放在楼道里防止被盗
3.（ ）豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分展现着陕北高原民众憨厚朴实，彪勇威猛的性格。
A.陕北腰鼓
B.京东大鼓
C.东北秧歌
4.下面属于公共场所的是（ ）。
A.张大爷家的杨树林
B.街中心的广场
C.张朋家的后院
5.与邻居相处应该（ ）。
A.各管各的
B.互不往来
C.相互理解
6.人人都夸我是爱家人的好孩子，平时我是这样做的（ ）。
A.奶奶病了，我给她买香蕉吃
B.我不愿自己整理房间，总让爸爸妈妈帮忙
C.我不高兴时，就一个人跑到公园玩
二.填空题(共6题，共22分)
1.邻里（ ），和睦（ ）。
2.我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们成长的（ ），这里有我们的欢声笑语。
3.我们生活在这里，这里有我们成长的（ ），这里有我们的（ ）。
4.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的（ ）、无锡惠山的（ ）、（ ）的哈密瓜、（ ）的苹果。
5.我的家乡在（ ）省。
6.和不同的邻居要采取（ ）的交流方法。
三.判断题(共6题，共12分)
1.方方家的自行车一直放在楼道里。 （ ）
2.沿海地区人们的饮食习惯与内陆地区不同。 （ ）
3.四川的简称是“黔”。 （ ）
4.各地的土特产都是一样的。（ ）
5.建设家乡是大人们的事情，不需要我们小学生干什么。（ ）
6.葡萄是吐鲁番的特产。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共48分)
1.请你列举为家乡建设作出贡献的人。
2.我们怎样去了解家乡的山水和传奇故事？
3.你的家住在哪里？那里都有什么？
4.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯？有什么特色文化？
5.你所居住的小区（村庄）有什么有待改进的地方？你能做点什么？
六.综合题(共1题，共6分)
1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦。明明家楼上有两个小宝宝，由于年龄还小，经常在家里跑跳或者在地上玩玩具车，导致明明家经常能听到噪音，影响了明明家人的生活。于是，明明妈妈就以牙还牙，经常跑到楼上踢邻居房门。

（1）你认为明明妈妈和楼上邻居的做法各自存在什么问题？
（2）如果你是明明，会劝告妈妈怎样做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.互助；生活
2.足迹
3.足迹；欢声笑语
4.葡萄；泥人；新疆；山东
5.吉林（其它符合实际的答案也可）
6.不同
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.保洁阿姨，电工师傅，村委会主任，居委会主任，小区物业人员。
2.（1）我们可以问问当地的老人；（2）我们可以去图书馆找些资料；（3）我们可以去实地考察；（4）我们可以看看景点的旅游手册；（5）我们可以通过网络了解。
3.我的家住在吉林省的一个小村庄，那里有茂密的小树林，一眼望不到边的稻田。
4.我的家乡习惯在冬天腌制腊肉、腊月初八那天要将蒜放在粗中制成腊八蒜以备春节期间使用；在文化方面，我们这里有秧歌、舞狮等。
5.路面不平整，需要修理；路灯好久没亮了，需要更换路灯；小区草坪经常有人踩踏，需要设置提醒牌；村里水井没有井盖，应该盖上盖子才安全……对于上述问题，我们可以向村委会提出意见或建议，还可以以自己的实际行动主动做力所能及的事情，帮助改善存在的相关问题。
六.综合题
1.（1）只顾自己的感受，不能从他人的角度思考问题。
（2）邻里之间要和谐相处，相互包容，相互谦让，我们要构建良好的邻里关系。