人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后复习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后复习题，共5页。试卷主要包含了哪些行为说明你在为邻居着想?，邻里之间应该，山西人以，人喜欢打腰鼓，下列说法不正确的是，下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.哪些行为说明你在为邻居着想?（ ）
①楼下有人，要轻拿轻放东西
②晒自家粮食，先不用考虑邻居
③楼道多放点东西，不会影响邻居走路
④为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
A.①④ B.②③ C.①③
2.邻里之间应该（ ）。
A.漠不关心
B.和睦相处
C.有用就理
3.山西人以（ ）。
A.面食为主
B.米饭为主
C.高粱为主
D.土豆为主
4.（ ）人喜欢打腰鼓。它豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分体现当地民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。
A.新疆
B.陕北
C.云南
5.下列说法不正确的是（ ）。
A.我的家乡有很多传统文化，我很喜欢它
B.我的家乡的特产不好吃，我不喜欢它
C.我的家乡有许多名胜古迹，我很骄傲
6.下面说法正确的是（ ）。
A.城市社区的典型特征是村前村后有田野
B.城市社区的居民习惯住在楼房中
C.农村社区比城市社区居民多
二.填空题(共6题，共26分)
1.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的（ ）、无锡惠山的（ ）。
2.我家乡所在的省级行政区是（ ），我还知道，我家乡的邻省（自治区、直辖市、特别行政区）有（ ）。
3.邻里（ ），和睦（ ）。
4.人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（ ），互相（ ），互相（ ）。
5.因为我很熟悉这里，所以对他有待（ ）的地方了如指掌，我热爱这里，当然希望这里变得更（ ）。
6.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我最喜欢这里的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小区的健身器械又坏了,不是有待改进的地方。（ ）
2.在每个人眼里自己的家乡都是美丽的。 （ ）
3.攀枝花市是以花卉命名的城市。（ ）
4.有次邻居张奶奶生病了,是爸爸把她背下了楼,这是邻里间温暖的表现。（ ）
5.“留得住青山绿水，记得住乡愁”是人们所追求的美丽乡村。（ ）
6.被称为“烤羊肉串的慈善家”阿里木是新疆维吾尔族汉子。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共48分)
1.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？
2.你为邻居家做过什么事呢？
3.在你生活的地方有哪些服务者，他们的工作职责是什么？
4.调查你所在的社区（村），观察你的家乡有哪些需要改进的地方，并提出你的建议。
5.楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她?
六.综合题(共1题，共6分)
1.下列说法对吗？为什么？
（1）小乐说：“我不开车，也不骑自行车，过马路时不用看红绿灯。”
（2）丽丽的妈妈说：“我是丽丽的妈妈，作为家长我有权利看丽丽的信。”
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.葡萄；泥人
2.江苏省；山东省
3.互助；生活
4.理解；包容；帮助
5.改进；美好
6.大郭庄街道；居民
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我们村（小区）垃圾箱的位置摆放不合理，我想和同伴们按照合理的位置重新摆放。
2.李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。王爷爷下到三楼就累了，我去换扶他一把。要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
3.交通警察、医生、售货员、理发师、电工、公交车司机。交警的职责是指挥交通，保证道路畅通；医生的职责是治病救人，给他人以生的希望和健康。
4.村里的公路坑坑洼洼，电线杆上贴满小广告，广场上的草坪堆满垃圾等。我们可以给居委会（村委会）提意见，主动加入志愿者的行列清理小广告，主动领养绿地等。
5.我会去提醒楼上的阿姨晚上不要唱歌了，会影响其他邻居的休息。
六.综合题
1.（1）小乐的说法不正确。因为绿灯行，红灯停的交通规则是为了大家的安全而制定的，必须自觉遵守。万一不等绿灯亮了就过马路，突然冲出一辆车会撞伤，甚至撞死，造成交通事故。
（2）丽丽妈妈的说法不正确，因为公民的通信自由和通信秘密受到法律保护，即使是丽丽的父母也没有权力去侵犯丽丽的隐私。