小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里复习练习题
展开1.端午节刚过,同学们一定知道我们寿光端午节的习俗有( )。
A.踩高跷、挂灯笼
B.吃鸡蛋、扭秧歌
C.包粽子、插艾条
2.哪些行为说明你在为邻居着想( )。
A.周末,我在楼上教小弟弟拍篮球
B.为了避免往楼下淌水,我不会将潮湿拖布放阳台上
C.我把自行车放在楼道里防止被盗
3.下面做法正确的是( )。
A.张奶奶收稻谷,我主动去帮她
B.王爷爷走不动了,我装作没看见
C.要下雨了,小芳家晒的衣服没人收,我为了怕麻烦装作没看见
D.小强把果皮丢在地上
4.邻居家的车经常堵住你家车库门,用哪种方式解决是不妥的( )。
A.走法律途径
B.找物业反映,找他们帮忙协调
C.自己找邻居去吵架
5.我经常看到,无论刮风下雨还是烈日当头,( )都会在小区里维护环境卫生。
A.保洁阿姨
B.电工师傅
C.居委会主任
6.关于邻居,下面说法正确的是( )。
A.远亲不如近邻
B.关上门,谁也不认识
C.井水不犯河水
二.填空题(共6题,共20分)
1.我知道( )会及时更换掉小区里不亮的灯泡。
2.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在生活与( )等方面往往会有不同,甚至在体型外貌,( )上也会有所差异。
3.邻里之间相处应该( )、( ),不做损害公众利益的事情。
4.每个人的家乡都有着( )的自然风光。
5.( )是我们生长的地方。
6.我知道各个地方的特产,比如吐鲁番的( )、无锡惠山的( )、( )的苹果等都很有名。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们是小学生,家乡的建设与我们无关。( )
2.家中不管谁生病了,我们都会着急。( )
3.不同地方的人们在生活饮食习惯等方面是有差异的。( )
4.每个地方都有自己的特色,我们要相互理解、相互包容。( )
5.思源实验学校的同学,为了维护社区环境卫生,自发地组织了“绿色小卫士”的活动,帮助社区保洁。 ( )
6.每一个地方的文化都有自己的特色,我们要相互尊重。( )
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
小区垃圾没人收集 找村委会
水渠遭到破坏 找物业
小区草坪被占 找居委会
五.简答题(共5题,共50分)
1.在你生活的地方有哪些服务者,他们的工作职责是什么?
2.介绍一下你家乡的某一处景点。
3.你有没有受过邻居的帮助,能分享一下经过吗?
4.列举让生活更精彩的3种“不同”。
5.结合自己听说的或亲身经历的事谈一谈邻里之间相处得不好时会存在什么问题。
六.综合题(共1题,共12分)
1.当发生下列情境时,你该怎么说、怎么做?
情境一: 爸爸给我指出作业的错误。
情景二:妈妈碰到烦心事。
情景三:奶奶又叮嘱我“今天上课要认真!”
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.电工师傅
2.饮食习惯;性格特征
3.互谦;互让
4.独特
5.家乡
6.葡萄;泥人;山东烟台
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.交通警察、医生、售货员、理发师、电工、公交车司机。交警的职责是指挥交通,保证道路畅通;医生的职责是治病救人,给他人以生的希望和健康。
2.太湖。我的家乡无锡,物产丰富,风景秀丽是个人见人爱的好地方,大家一定知道在我们无锡有许多特产,其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域,正是鼎鼎大名的太湖:太湖美,美就美在太湖水。
3.我家的邻居是老师,当我遇到不会做的作业题,就向邻居老师请教,邻居老师每次都很耐心地给我讲解,让我的成绩一直名列前茅。
4.(1)花园里的花朵五颜六色,千姿百态。(2)大自然中到处都是不一样的风景。(3)果园里的各种水果,都散发着不一样的果香。
5.与邻居关系不好时容易为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架,甚至大打出手闹出伤人的事情,更严重的还会闹出人命。
六.综合题
1.情景一:我会虚心改正错误,搞清楚错在哪里。
情景二:我会开导妈妈,并说还有我帮你解决呢!
情景三:我会说:谢谢奶奶提醒,一定做到。
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