小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里当堂达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了葡萄沟所在的自治区是，陕北人比较喜欢的一个项目是，下面观点不正确的是，下列做法不合适的是，人以面食为主等内容，欢迎下载使用。
1.葡萄沟所在的自治区是（ ）。
A.西藏自治区
B.内蒙古自治区
C.新疆维吾尔自治区
2.陕北人比较喜欢的一个项目是（ ）。
A.赛马
B.斗牛
C.泼水
D.打腰鼓
3.下面观点不正确的是（ ）。
A.楼下有人，要轻拿轻放东西
B.晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方
C.楼道多放点东西，不会影响邻居走路
4.（ ）人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅的故事。
A.中国
B.日本
C.韩国
D.印度
5.下列做法不合适的是（ ）。
A.多参加小区组织的邻里联谊会
B.节假日约邻居一起去公园
C.新邻居来借凳子不借给他
6.（ ）人以面食为主。在山西众多风味儿面食中首推刀削面。
A.广西
B.陕西
C.山西
D.山东
二.填空题(共6题，共20分)
1.邻居之间相处也会遇到（ ）。如果平时能多为邻居（ ），就可以减少很多麻烦。
2.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有所差异。
3.为增进邻里友谊，我们应该做一些（ ）的事。
4.（ ）就是指一个地方特有的、著名的产品。我知道陕北人的（ ）极具特色。
5.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（ ）之手。
6.因为我很熟悉这里，所以对它（ ）的地方了如指掌。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家乡有让人骄傲的特产和文化，所以我觉得我的家乡最好，其他地方的文化和特点不值得我们尊重和学习。（ ）
2.要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。（ ）
3.我们要热爱自己的家乡，热爱这里的一草一木。（ ）
4.小军去邻居家找小明玩，他们俩把玩具扔了一地，小军走的时候也没有帮小明一起收拾就回家了。（ ）
5.每一个地方的文化都有自己的特色，我们要相互尊重。（ ）
6.生活在不同地区的人们性格基本相同。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
名称 简称
辽宁省 黑
黑龙江省 辽
江苏省 沪
山西省 苏
上海市 晋
五.简答题(共5题，共45分)
1.生活中要处理好邻里关系，应当注意些什么？
2.你能为邻里做些什么？
3.为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异?
4.为使邻里和睦相处，我们应该怎样做？
5.如果找邻居讲道理他们不理睬，我们该怎样解决呢？
六.综合题(共1题，共6分)
1.下列说法对吗？为什么？
（1）小乐说：“我不开车，也不骑自行车，过马路时不用看红绿灯。”
（2）丽丽的妈妈说：“我是丽丽的妈妈，作为家长我有权利看丽丽的信。”
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.矛盾；想一想
2.环境；历史
3.力所能及
4.特产；腰鼓
5.近邻；援助
6.有待改进
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.①楼下有人，要轻拿轻放东西。②晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方。③楼道不堆放杂物。总之，平时要多为邻居着想，不给邻居添麻烦。
2.打扫公共卫生，帮助邻居家的老奶奶东西等等。
3.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
4.多为邻居着想，减少邻里摩擦；互相理解、互帮互助，遇事以协商解决为主；平时多与邻居来往，增进感情。
5.要寻找适当的方法去沟通解决,而不能粗暴解决。
六.综合题
1.（1）小乐的说法不正确。因为绿灯行，红灯停的交通规则是为了大家的安全而制定的，必须自觉遵守。万一不等绿灯亮了就过马路，突然冲出一辆车会撞伤，甚至撞死，造成交通事故。
（2）丽丽妈妈的说法不正确，因为公民的通信自由和通信秘密受到法律保护，即使是丽丽的父母也没有权力去侵犯丽丽的隐私。