小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后复习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后复习题，共4页。试卷主要包含了下列不属于我们家乡桃江的地方是，到了邻居家我们要，下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.到邻居家串门，下列哪一行为不恰当？（ ）
A.吃饭时间不去邻居家串门
B.在邻居家玩要有礼貌，不大声喧哗
C.在邻居家玩的时候乱翻邻居东西
2.下列不属于我们家乡桃江的地方是（ ）。
A.洪山竹海
B.浮邱山
C.岳麓山
3.小区的绿地被占，我们应该找（ ）解决问题。
A.小区物业
B.村委会
C.居委会
4.到了邻居家我们要（ ）。
A.注意自己的言行
B.就像在自己家里一样
C.不管不顾的玩
D.只和小朋友耍，不和邻居老人们打招呼
5.下面说法正确的是（ ）。
A.城市社区的典型特征是村前村后有田野
B.城市社区的居民习惯住在楼房中
C.农村社区比城市社区居民多
6.串门学问真不少，以下哪些行为是不适当的（ ）。
A.怕小伙伴听不到就使劲敲门
B.看见长辈，主动打招呼
C.回家前帮小伙伴整理好玩具
二.填空题(共6题，共20分)
1.邻居之间相处也会遇到（ ）。我们尽量不给邻居添（ ）。
2.因为我很熟悉这里，所以对他有待（ ）的地方了如指掌，我热爱这里，当然希望这里变得更（ ）。
3.每个人的家乡都有独特的（ ）。
4.如果平时能多为邻居（ ），就可以减少很多麻烦。
5.我的家乡在（ ）省，它的简称是（ ）。
6.我们的家乡不仅景色优美，还有很多（ ）的特产呢！特产就是指一个地方特有的、著名的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.和邻居相互了解，相互关心，就是邻居家的什么事都要管。（ ）
2.邻居阿姨半夜高声唱歌影响我休息，我打电话举报她。（ ）
3.做事多为邻居着想，能避免邻里间的很多纠纷。（ ）
4.不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面是相同的，体形外貌、性格特征也没有差异。（ ）
5.每个地方都各具特色，我们应该相互尊重、理解、包容。（ ）
6.建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共48分)
1.常言道，远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢？
2.在我们的家乡要举办一场“家乡特产展览会”，请你为家乡的特产设计一条广告语。
3.调查你的家乡有哪些需要改进的地方?
4.常言道远亲不如近邻。你为邻居做过哪些力所能及的事情？
5.生活中要处理好邻里关系，应当注意些什么？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你来做家乡的小导游，你会给游客们介绍家乡的哪些自然风光和特产？
（1）自然风光（至少写两处）：（ ）。
（2）特产（至少写三种）：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.矛盾；麻烦
2.改进；美好
3.自然风光
4.想一想
5.山东；鲁
6.远近闻名；产品
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我能够帮邻居王奶奶提水，替张阿姨指导王芳做作业；快下雨了，帮马叔叔家收玉米等
2.特产：玉米。哪里的玉米棒最大？吉林的玉米棒最大！
香甜可口人人夸，来往的客人尝尝吧！
3.示例：1.宠物随地排便:2.草坪里种菜;3.车辆随意停放;4,路灯不亮等，5、公共楼梯间堆放杂物。
4.（答案不唯一）
①李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。
②王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。
③要下雨了，小毛家没人，我去帮他把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
5.①楼下有人，要轻拿轻放东西。②晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方。③楼道不堆放杂物。总之，平时要多为邻居着想，不给邻居添麻烦。
六.综合题
1.塔里木盆地、喀纳斯景区、天山；和田玉、哈密瓜、葡萄、天山雪莲。