小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里一课一练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里一课一练，共4页。试卷主要包含了关于“家乡人”说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.中国人历来看重邻里关系，在民间流传了（ ）。
A.六尺巷的故事
B.孟母三迁
C.黄香温席
2.关于“家乡人”说法不正确的是（ ）。
A.家乡人到外地工作，他们仍是我们的“家乡人”
B.来到我们家乡生活的人是“家乡人”
C.只有生在家乡的人才是“家乡人”
3.张霞说“我的家乡有美丽的漓江”，我知道她的家乡在（ ）。
A.云南
B.广西
C.海南
4.到邻居家串门，下列哪一行为不恰当？（ ）
A.吃饭时间不去邻居家串门
B.在邻居家玩要有礼貌，不大声喧哗
C.在邻居家玩的时候乱翻邻居东西
5.“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（ ）。
A.与邻居相处，要相互理解、相互包容
B.与邻居相处要忍让
C.邻里互助、生活和睦
6.串门学问真不少，以下哪些行为是不适当的（ ）。
A.怕小伙伴听不到就使劲敲门
B.看见长辈，主动打招呼
C.回家前帮小伙伴整理好玩具
二.填空题(共6题，共22分)
1.如果（ ）能多为（ ）想一想，就可以（ ）很多麻烦。
2.如果平时能多为邻居想一想，就可以（ ）很多麻烦。
3.我生活的家乡有我成长的（ ），这里有我的（ ）。
4.我的家乡在（ ）省。
5.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居常常伸出（ ）。我们也愿意为邻居做一些（ ）的事。
6.每当北雁南飞的时候，它们时而变换成“（ ）”字形，时而又变成“（ ）”字形。它们互相照顾，不让一只大雁掉队。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小刚与邻居的小朋友团结友爱，不打架。（ ）
2.我们应该了解家乡的风景和文化。（ ）
3.失去信誉会导致害人害己。（ ）
4.下雨了，邻居的衣服挂在外面没有收。反正不是我家的，管不着。（ ）
5.“六尺巷”的故事就是有关邻里谦让，体谅的故事。 （ ）
6.各地的土特产都是一样的。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线。
山西 热干面
重庆 小面
兰州 刀削面
武汉 拉面
五.简答题(共5题，共40分)
1.每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游，让更多的人了解我们家乡吧。你该做哪些准备，怎样介绍呢？
2.当自家受到了邻居伤害，讲道理他们不理睬时，我们该怎样解决？
3.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯？有什么特色文化？
4.在你生活的地方，你最喜欢哪里?为什么？
5.每个家庭都有自己的邻居，有些邻居之间亲亲热热如同一家人，有的则是很少来往。请你说说下图中哪两家邻居做的比较好？谈一谈邻里相处有哪些学问？
六.综合题(共1题，共12分)
1.我会给你支个招。
（1）张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他可以……
（2）小区灯杆上贴满了小广告，你和小潘……
（3）学校要举办手工作品大赛，张帆把妈妈做的花篮拿去参赛……
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.平时；邻居；减少
2.减少
3.足迹；欢声笑语
4.吉林（其它符合实际的答案也可）
5.援助之手；力所能及
6.一；人
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.山西——刀削面；重庆——小 面；兰州——拉面；武汉——热干面。
五.简答题
1.（答案不唯一）
①我们先来盘点一下家乡的景点。
②在收集这些景点的门票或者景点风光的照片儿。
③还可以向长辈了解有关家乡的传说。
④还可以把自己最熟悉的地方画下来，并写一段导游词。
2.暂时放置在一边不理，过段时间再沟通处理；向居委会或物业公司反映；寻找双方都信得过的人调解等。
3.我的家乡习惯在冬天腌制腊肉、腊月初八那天要将蒜放在粗中制成腊八蒜以备春节期间使用；在文化方面，我们这里有秧歌、舞狮等。
4.我喜欢社区广场，因为这里有很多健身器材，我每天都在这里锻炼身体。
5.图甲邻居做的比较好。多接触，多交流，互相关心，互相帮助
六.综合题
1.（1）留下字条说明情况，并留下家长电话，方便解决。（意思对即可）
（2）你和小潘利用周末时间去清除小广告，让小区变得干净美好。
（3）告诉张帆这是不诚实的表现，即便获奖了也不光彩，所以一定拿自己做的手工作品来参赛。