人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课时练习，共5页。试卷主要包含了彩云之南是，江苏省的简称是，我的家乡景美、物美、人美，哪些行为说明你在为邻居着想，下列做法哪个是为邻居着想的？等内容，欢迎下载使用。
1.彩云之南是（ ）。
A.四川
B.云南
C.重庆
D.广西
2.江苏省的简称是（ ）。
A.苏
B.皖
C.浙
D.沪
3.我的家乡景美、物美、人美。下列不属于“人美”的是（ ）。
A.赵叔种植有机蔬菜，带领大家脱贫致富。
B.王爷爷在村头开了家修理铺，放在那里的小东西，他一会儿就修好了。
C.田四带着村里的一些年轻人，在外电信诈骗，挣到不少钱。
4.哪些行为说明你在为邻居着想（ ）。
A.周末，我在楼上教小弟弟拍篮球
B.为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
C.我把自行车放在楼道里防止被盗
5.下列做法哪个是为邻居着想的？（ ）
A.无视邻居
B.帮邻居扔垃圾
C.和邻居吵架
6.到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、（ ）。
A.打闹
B.散步
C.赛跑
D.奔跑
二.填空题(共6题，共20分)
1.俗话说：“远亲不如（ ）”。“邻里好，（ ）”。
2.邻里之间相处应该（ ）、（ ），不做损害公众利益的事情。
3.在家乡有我们成长的足迹，有我们的（ ）。
4.常言道，（ ）不如近邻。邻里之间要（ ）。
5.由于环境和历史的原因，（ ）的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所（ ）。
6.常言道，远亲不如（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小杰去邻居家玩，因为着急回家吃饭就没来得及收拾玩具。（ ）
2.爸爸支持我领养社区的一片绿地。（ ）
3.到邻居家玩耍一定要注意自己的言行，不给邻居添麻烦。（ ）
4.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。（ ）
5.有次邻居张奶奶生病了,是爸爸把她背下了楼,这是邻里间温暖的表现。（ ）
6.楼上张阿姨总是唱歌到很晚，我不敢去说，只能忍气吞声。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.生活积累，请把对应的内容连在一起。
五.简答题(共5题，共39分)
1.如果找邻居讲理，他不理睬有哪些方法可以选择？
2.你知道哪些地方的风味饮食？
3.列举家乡的物产有哪些？（3个以上）
4.邻居之间相处也会遇到矛盾，在你的邻里生活中遇到过什么样的矛盾？
5.作为少年儿童的我们应该怎样为家乡建设作贡献?
六.综合题(共1题，共6分)
1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦。明明家楼上有两个小宝宝，由于年龄还小，经常在家里跑跳或者在地上玩玩具车，导致明明家经常能听到噪音，影响了明明家人的生活。于是，明明妈妈就以牙还牙，经常跑到楼上踢邻居房门。

（1）你认为明明妈妈和楼上邻居的做法各自存在什么问题？
（2）如果你是明明，会劝告妈妈怎样做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.近邻；赛金宝
2.互谦；互让
3.欢声笑语
4.远亲；互相帮助
5.不同地方；差异
6.近邻
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.可以向村委会或者物业公司反映，可以向政府相关部门放映；可以寻找法律途径解决。
2.不同地区由于生活环境不同，其饮食习惯也不相同。四川的酸辣粉、云南的过桥米线、重庆火锅、南京的盐水鸭、东北的小鸡炖蘑菇、沿海地区的海鲜，北京烤鸭、天津的狗不理包子、西安的羊肉泡馍，山西的面食等都是有名的风味饮食。
3.示例：我的家乡在新疆，我们这里物产有斗鸡和黑羊，由于气温高，日照时间长，我们这里还盛产瓜果，比如：葡萄、哈密瓜、葡萄干、香梨等。
4.（答案不唯一）
①怎么淌水了？我晾的被子衣服全都湿了，被楼上的拖布弄湿了。
②走开走开呀，这是王伯伯家的粮食，被邻居家的公鸡都给吃了。
③我刚晾上，就给你们这群孩子碰撒了。
5.了解自己的家乡，爱护家乡环境，热爱劳动，积极参与志愿者活动，为改进家乡环境提建议。
六.综合题
1.（1）只顾自己的感受，不能从他人的角度思考问题。
（2）邻里之间要和谐相处，相互包容，相互谦让，我们要构建良好的邻里关系。