人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后测评，共5页。试卷主要包含了邻里之间应该，人见人爱的惠山泥人是的特产，下列哪种行为是为他人着想？，与邻居相处应该等内容，欢迎下载使用。
1.邻里之间应该（ ）。
A.漠不关心
B.和睦相处
C.有用就理
2.人见人爱的惠山泥人是（ ）的特产。
A.无锡惠山
B.山东滨州
C.江苏苏州
3.在一次考试时，老师少扣了你10分，你会（ ）。
A.偷偷高兴
B.如实告诉老师
C.装作不知道
4.下列哪种行为是为他人着想？（ ）
A.下雨了，朋友的衣服挂在外面没人收，不是我的我管不着
B.王叔叔家收西瓜缺人手，我是小孩子，我不用去帮忙
C.王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把
5.与邻居相处应该（ ）。
A.各管各的
B.互不往来
C.相互理解
6.在我们生活的地方，属于服务者的是（ ）。
A.乐于助人的王阿姨
B.在地里种菜的爸爸
C.邮局的工作人员
二.填空题(共6题，共22分)
1.邻居之间相处也会遇到（ ）。如果平时能多为邻居（ ），就可以减少很多麻烦。
2.我们的家乡不仅（ ），还有很多远近闻名的特产。特产就是指一个地方特有的著名的产品。
3.家乡的（ ），家乡的人更美。
4.我们生活在这里，这里有我们（ ），这里有我们的（ ）。
5.我们的家乡不仅景色优美，还有许多远近闻名的特产，我的家乡的特产是（ ）、（ ）、（ ）。
6.每个地方都有自己的特色，都有值得骄傲的文化，我们应该相互（ ），相互理解，相互（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我去邻居小美家玩,知道小美的爸爸在睡觉,我就小声和小美说话。（ ）
2.我的家乡吐鲁番气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长，这里的葡萄非常甜。（ ）
3.小刚与邻居的小朋友团结友爱，不打架。（ ）
4.我家住在城市里，过春节要热闹，放鞭炮是必须的。（ ）
5.小区的健身器械又坏了,不是有待改进的地方。（ ）
6.“留得住青山绿水，记得住乡愁”是人们所追求的美丽乡村。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共44分)
1.你能为邻里做些什么？
2.如果你遇到下列问题应该怎么解决？
（1）小区垃圾没人管。
（2）村里的水渠遭到破坏。
（3）生活区道路被占。
（4）小区绿地被占。
（5）楼道门的门禁坏了。
3.你为邻居家做过什么事呢？
4.常言道，远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢？
5.你的家乡有哪些特产？请给大家简要介绍一下。
六.综合题(共1题，共6分)
1.下列说法对吗？为什么？
（1）小乐说：“我不开车，也不骑自行车，过马路时不用看红绿灯。”
（2）丽丽的妈妈说：“我是丽丽的妈妈，作为家长我有权利看丽丽的信。”
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.矛盾；想一想
2.景色优美
3.景美、物美
4.成长的足迹；欢声笑语
5.小儿酥；牛蒡酱；捆蹄（答案符合本地情况即可）
6.尊重；包容
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.打扫公共卫生，帮助邻居家的老奶奶东西等等。
2.（1）我会找小区物业，请他们安排保洁人员来处理。
（2）我会向村委会反映，请他们组织人去整修。
（3）我会向小区物业的管理人员反映。
（4）我会找小区物业的管理人员，请他们协调处理。
（5）我会找小区物业，请他们安排人员来修理。
3.李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。王爷爷下到三楼就累了，我去换扶他一把。要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
4.我能够帮邻居王奶奶提水，替张阿姨指导王芳做作业；快下雨了，帮马叔叔家收玉米等。
5.譬如，海南的学生回答：我的家乡在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、有荔枝、菠萝等,还有我最喜欢的椰子。
六.综合题
1.（1）小乐的说法不正确。因为绿灯行，红灯停的交通规则是为了大家的安全而制定的，必须自觉遵守。万一不等绿灯亮了就过马路，突然冲出一辆车会撞伤，甚至撞死，造成交通事故。
（2）丽丽妈妈的说法不正确，因为公民的通信自由和通信秘密受到法律保护，即使是丽丽的父母也没有权力去侵犯丽丽的隐私。