人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后作业题，共5页。试卷主要包含了下列做法不合适的是，四川简称，下面说法正确的是，下面属于公共场所的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法不合适的是（ ）。
A.多参加小区组织的邻里联谊会
B.节假日多约邻居一起去公园
C.陌生邻居来借东西不借给他
2.四川简称（ ）。
A.闽
B.巴
C.川
D.川或者蜀
3.下面说法正确的是（ ）。
A.城市社区的典型特征是村前村后有田野
B.城市社区的居民习惯住在楼房中
C.农村社区比城市社区居民多
4.考试的时候我的好朋友和我紧邻，他问我最后一道大题怎么做，我应该怎么办（ ）。
A.写个小纸条，告诉他答案。
B.告诉老师举报他。
C.不告诉他答案，让他自主思考，考完试后给他讲解这道题，并跟他解释，考试这样做是不对的
5.下面属于公共场所的是（ ）。
A.张大爷家的杨树林
B.街中心的广场
C.张朋家的后院
6.到同学家玩发现他家里有人在睡觉，我们要（ ）。
A.大声一点
B.小声一点
C.大喊大叫，到处乱跑
二.填空题(共6题，共26分)
1.写一下你居住的村庄或社区的名字（ ）。
2.邻里（ ），和睦（ ）。
3.人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（ ），互相（ ），互相（ ）。
4.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的（ ），无锡惠山的（ ），（ ）的哈密瓜。
5.在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（ ），我们也应该做一些（ ）的事情帮助我们的邻居。（ ），生活才能和睦。
6.因为我们熟悉家乡，所以对他有改进的地方（ ） 。
三.判断题(共6题，共12分)
1.邻居家没人，我去摘他家的月季花。（ ）
2.红红为了保持家里的卫生，把果皮和纸屑从五楼窗户往下丢。（ ）
3.家乡太穷，我想把家乡人和事都遗忘了。（ ）
4.“乡愁是什么意思呢？就是你离开了这个地方会想念这个地方。”（ ）
5.三年级二班的同学在课余时间清理小区里的小广告。（ ）
6.我们是小学生，家乡的建设与我们无关。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.生活积累，请把对应的内容连在一起。
五.简答题(共5题，共36分)
1.列举家乡的物产有哪些？（3个以上）
2.在你生活的地方有哪些服务者，他们的工作职责是什么？
3.每个家庭都有自己的邻居，有些邻居之间亲亲热热如同一家人，有的则是很少来往。请你说说下图中哪两家邻居做的比较好？谈一谈邻里相处有哪些学问？
4.每逢节假日，我们的社区或村庄里都要开展很多的活动，你所在的社区或村庄都开展过哪些丰富多彩的活动呢？
5.常言道，远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢？
六.综合题(共1题，共12分)
1.我会给你支个招。
（1）张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他可以……
（2）小区灯杆上贴满了小广告，你和小潘……
（3）学校要举办手工作品大赛，张帆把妈妈做的花篮拿去参赛……
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.金水湾（根据实际居住地填写即可）
2.互助；生活
3.理解；包容；帮助
4.葡萄；泥人；新疆
5.援助之手；力所能及；邻里互助
6.了如指掌
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.示例：我的家乡在新疆，我们这里物产有斗鸡和黑羊，由于气温高，日照时间长，我们这里还盛产瓜果，比如：葡萄、哈密瓜、葡萄干、香梨等。
2.交通警察、医生、售货员、理发师、电工、公交车司机。交警的职责是指挥交通，保证道路畅通；医生的职责是治病救人，给他人以生的希望和健康。
3.图甲邻居做的比较好。多接触，多交流，互相关心，互相帮助
4.村庄开展的活动：春节风俗活动、趣味运动会等。
社区开展的活动：创文宣传、灭蚊灭鼠活动、慰问困难群众等等。
5.我能够帮邻居王奶奶提水，替张阿姨指导王芳做作业；快下雨了，帮马叔叔家收玉米等。
六.综合题
1.（1）留下字条说明情况，并留下家长电话，方便解决。（意思对即可）
（2）你和小潘利用周末时间去清除小广告，让小区变得干净美好。
（3）告诉张帆这是不诚实的表现，即便获奖了也不光彩，所以一定拿自己做的手工作品来参赛。