小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里当堂检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里当堂检测题，共5页。试卷主要包含了下列做法属于为邻居着想的是，下做法正确的是，下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列地方需要改进（ ）。
A.村里的小河边树立了一块警示牌
B.小区草坪上有人种了菜
C.村民都很爱护健身器械
2.中国人历来看重邻里关系，在民间流传了（ ）。
A.六尺巷的故事
B.孟母三迁
C.黄香温席
3.下列做法属于为邻居着想的是（ ）。
A.无视邻居
B.帮邻居收衣服
C.和邻居吵架
4.看到小区里的健身器材坏了，你应该（ ）。
A.我平时不用这些器械，不管他
B.找物业来维修
C.自己掏钱找工人来修理
D.找一个会修器材的邻居来修理
5.下做法正确的是（ ）。
A.强强趁着爸爸忙碌的时候，偷偷翻看爸爸的手机短信
B.小明说我有通信自由，在微信朋友圈想发什么就发什么
C.在电影院里，爸爸的手机响了，他连忙走到外面小声地接听电话
6.下面说法正确的是（ ）。
A.省份的简称是由家乡人自己决定的
B.北京和天津隶属于河北省
C.每个省份都有自己的简称
二.填空题(共6题，共22分)
1.地图上各种符号和标记的说明称为（ ）。
2.每当北雁南飞的时候，它们时而变换成“（ ）”字形，时而又变成“（ ）”字形。它们互相照顾，不让一只大雁掉队。
3.小小的水井，能（ ）全村人的心。清清的井水，流淌着村民之间亲切的（ ）。
4.我的家乡在（ ）省，它的简称是（ ）。
5.邻里之间相处应该（ ）、（ ），不做损害公众利益的事情。
6.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（ ）援助之手。
三.判断题(共6题，共12分)
1.山西人爱吃面。 （ ）
2.平时我们和邻居各自生活，互不帮助，互不打扰就可以了。（ ）
3.我去邻居小美家玩,知道小美的爸爸在睡觉,我就小声和小美说话。（ ）
4.莉莉经常帮邻居奶奶扔垃圾。（ ）
5.被称为“烤羊肉串的慈善家”阿里木是新疆维吾尔族汉子。（ ）
6.“留得住青山绿水，记得住乡愁”是人们所追求的美丽乡村。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共47分)
1.每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游，让更多的人了解我们家乡吧。你该做哪些准备，怎样介绍呢？
2.说说邻居帮助你的事情？
3.去邻居家玩，应该注意什么？
4.结合你自身的经历，说说”远亲不如近邻”的含义?
5.为你的家乡做点提示，让大家一下子就能猜出来！提示：至少说出两个以上的信息。
六.综合题(共1题，共6分)
1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦。明明家楼上有两个小宝宝，由于年龄还小，经常在家里跑跳或者在地上玩玩具车，导致明明家经常能听到噪音，影响了明明家人的生活。于是，明明妈妈就以牙还牙，经常跑到楼上踢邻居房门。

（1）你认为明明妈妈和楼上邻居的做法各自存在什么问题？
（2）如果你是明明，会劝告妈妈怎样做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.图例
2.一；人
3.聚集；情谊
4.山东；鲁
5.互谦；互让
6.近邻；伸出
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.（答案不唯一）
①我们先来盘点一下家乡的景点。
②在收集这些景点的门票或者景点风光的照片儿。
③还可以向长辈了解有关家乡的传说。
④还可以把自己最熟悉的地方画下来，并写一段导游词。
2.有时我忘记带家里钥匙了，对门的老奶奶会让我去她家等爸爸妈妈回来。（答案不唯一，只要是邻居帮助了自己即可。）
3.要有礼貌。吃饭时间不去串门。午休时间尽量不去串门。在邻居家要安静，不大声喧哗。和邻居小朋友一起玩玩具离开前要把玩具整理好，卫生打扫好。
4.示例：虽是亲人亲戚，但离的较远，在遇到某些应急的事情时，却帮不上什么忙，邻居虽不是亲戚，但遇到困难时，因为距离很近却可以帮助很大的忙，解决了实际的困难。
5.写出你家乡的电话区号，简称，或者市花，独特的自然风光等等。
六.综合题
1.（1）只顾自己的感受，不能从他人的角度思考问题。
（2）邻里之间要和谐相处，相互包容，相互谦让，我们要构建良好的邻里关系。