小学人教部编版 (五四制)5 我的家在这里练习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)5 我的家在这里练习题，共5页。试卷主要包含了下面属于家乡特产的是，哪些行为说明你在为邻居着想?，“六尺巷”的故事告诉我们，当邻居遇到困难，紫荆花是哪座城市的区花？，邻居遇到了困难，我们应该等内容，欢迎下载使用。
1.下面属于家乡特产的是（ ）。
A.从超市买来的水果
B.从家里带的盒饭
C.小亮从老家带来了花生
2.哪些行为说明你在为邻居着想?（ ）
①楼下有人，要轻拿轻放东西
②晒自家粮食，先不用考虑邻居
③楼道多放点东西，不会影响邻居走路
④为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
A.①④ B.②③ C.①③
3.“六尺巷”的故事告诉我们（ ）。
A.邻里间要互不理睬
B.邻里间要谦让、体谅
C.邻里间要无条件忍让
4.当邻居遇到困难（ ）。
A.置之不理
B.尽力帮助
C.看热闹
5.紫荆花是哪座城市的区花？（ ）
A.台湾
B.香港
C.澳门
6.邻居遇到了困难，我们应该（ ）。
A.尽力帮助
B.装作不知道
C.对我家有好处就帮助
二.填空题(共6题，共16分)
1.家乡的景美、物美，（ ）更美。
2.与邻居相处过程中如果自家受到了伤害，应该寻找方法去（ ）。
3.与邻里相处，我们应该（ ），相互包容。
4.邻居之间相处也会遇到（ ）。
5.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我最喜欢这里的（ ）。
6.我知道四川的名人有：唐代诗人（ ），宋代文学家（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.邻居家的小猫经常到我家偷吃。 （ ）
2.邻居不是我们的亲人，他们有困难我们可以不管。（ ）
3.电工师傅每天打扫小区的环境卫生。（ ）
4.建设家乡是大人们的事情，不需要我们小学生干什么。（ ）
5.与邻居主动问声好，相互帮个忙，能让我们彼此之间增进了解。 （ ）
6.山西榆次常家修建“北祠堂”，是为了让受灾乡亲有尊严的接收救济。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连一连。
小区垃圾没人收集 找村委会
水渠遭到破坏 找物业
小区草坪被占 找居委会
五.简答题(共5题，共48分)
1.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯？有什么特色文化？
2.为你们家乡的特产设计一条广告语？
3.每逢节假日，我们的社区或村庄里都要开展很多的活动，你所在的社区或村庄都开展过哪些丰富多彩的活动呢？
4.结合你自身的经历，说说”远亲不如近邻”的含义?
5.结合自己听说的或亲身经历的事谈一谈邻里之间相处得不好时会存在什么问题。
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.家乡的人
2.沟通
3.相互理解
4.矛盾
5.大郭庄街道；居民
6.李白；苏轼
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我的家乡习惯在冬天腌制腊肉、腊月初八那天要将蒜放在粗中制成腊八蒜以备春节期间使用；在文化方面，我们这里有秧歌、舞狮等。
2.示例：金丝小枣，金一般的颜色，丝一般的可口。
3.村庄开展的活动：春节风俗活动、趣味运动会等。
社区开展的活动：创文宣传、灭蚊灭鼠活动、慰问困难群众等等。
4.示例：虽是亲人亲戚，但离的较远，在遇到某些应急的事情时，却帮不上什么忙，邻居虽不是亲戚，但遇到困难时，因为距离很近却可以帮助很大的忙，解决了实际的困难。
5.与邻居关系不好时容易为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架，甚至大打出手闹出伤人的事情，更严重的还会闹出人命。
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。