人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里习题，共4页。试卷主要包含了下列行为不利于邻里关系友好的是，关于“家乡人”说法不正确的是，邻里之间应该，哪些行为说明你在为邻居着想?，下列位于河北省境内的旅游景点是，安塞腰鼓是的文化艺术活动等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.小军主动打扫楼道卫生
B.楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多
C.小红经常帮邻居取快递
2.关于“家乡人”说法不正确的是（ ）。
A.家乡人到外地工作，他们仍是我们的“家乡人”
B.来到我们家乡生活的人是“家乡人”
C.只有生在家乡的人才是“家乡人”
3.邻里之间应该（ ）。
A.漠不关心
B.和睦相处
C.有用就理
4.哪些行为说明你在为邻居着想?（ ）
①楼下有人，要轻拿轻放东西
②晒自家粮食，先不用考虑邻居
③楼道多放点东西，不会影响邻居走路
④为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
A.①④ B.②③ C.①③
5.下列位于河北省境内的旅游景点是（ ）。
A.八达岭长城
B.泰山
C.老龙头
6.安塞腰鼓是（ ）的文化艺术活动。
A.华北地区
B.东北地区
C.陕北地区
二.填空题(共6题，共20分)
1.我不仅喜欢我的家乡，还熟悉这里的（ ）和（ ）。
2.我们的家乡不仅景色优美，还有许多远近闻名的特产，我的家乡的特产是（ ）、（ ）、（ ）。
3.我们的家乡不仅景色（ ），还有很多远近（ ）的特产呢。
4.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌，（ ）上也会有所差异。
5.楼道是（ ），不能堆放杂物。
6.生活中处处有（ ）心，我们也应该关心、帮助别人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个人都有独自的特点，双胞胎虽然长得一样，但也有自己独特的一面。（ ）
2.在台北，有著名的历史与文化艺术博物馆——台北“故宫博物馆”。（ ）
3.对待身边需要帮助的人，我们应该把爱心变成行动。（ ）
4.保护公共设施是政府的责任。（ ）
5.邻里之间要和睦相处，斤斤计较也没什么。（ ）
6.与邻居家发生了不愉快，我们可以及时沟通、相互包容。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连一连。
小区垃圾没人收集 找村委会
水渠遭到破坏 找物业
小区草坪被占 找居委会
五.简答题(共5题，共44分)
1.你知道哪些地方的风味饮食？
2.列举家乡的物产有哪些？（3个以上）
3.去邻居家玩，应该注意什么？
4.你有没有受过邻居的帮助，能分享一下经过吗？
5.请写出为我们的家乡建设做出贡献的人。
六.综合题(共1题，共4分)
1.如图所示，遇到类似的情况时，正确的做法是什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.人；事
2.小儿酥；牛蒡酱；捆蹄（答案符合本地情况即可）
3.优美；闻名
4.饮食习惯；性格特征
5.公共空间
6.爱
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.不同地区由于生活环境不同，其饮食习惯也不相同。四川的酸辣粉、云南的过桥米线、重庆火锅、南京的盐水鸭、东北的小鸡炖蘑菇、沿海地区的海鲜，北京烤鸭、天津的狗不理包子、西安的羊肉泡馍，山西的面食等都是有名的风味饮食。
2.示例：我的家乡在新疆，我们这里物产有斗鸡和黑羊，由于气温高，日照时间长，我们这里还盛产瓜果，比如：葡萄、哈密瓜、葡萄干、香梨等。
3.要有礼貌。吃饭时间不去串门。午休时间尽量不去串门。在邻居家要安静，不大声喧哗。和邻居小朋友一起玩玩具离开前要把玩具整理好，卫生打扫好。
4.我家的邻居是老师，当我遇到不会做的作业题，就向邻居老师请教，邻居老师每次都很耐心地给我讲解，让我的成绩一直名列前茅。
5.保洁阿姨，电工师傅，村委会主任，居委会主任，小区物业人员。
六.综合题
1.如果找邻居讲理，他们不理睬，就寻找适当方法去沟通解决。