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    人教部编版 三年级下册第二单元 我在这里长大 5 我的家在这里 测试题加答案(实用)

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    2020-2021学年5 我的家在这里课时练习

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    这是一份2020-2021学年5 我的家在这里课时练习,共5页。试卷主要包含了江苏省的简称是,关于邻居,下面说法正确的是,面对自己的缺点,我们应该等内容,欢迎下载使用。
    1.江苏省的简称是( )。
    A.苏
    B.皖
    C.浙
    D.沪
    2.关于邻居,下面说法正确的是( )。
    A.远亲不如近邻
    B.关上门,谁也不认识
    C.井水不犯河水
    3.中国人历来看重邻里关系,在民间流传了( )。
    A.六尺巷的故事
    B.孟母三迁
    C.黄香温席
    4.面对自己的缺点,我们应该( )。
    A.积极面对,改正自己的缺点
    B.我太失败了,我很讨厌我自己
    C.反正大家都有缺点,无所谓
    5.邻居小健向你请教数学题,这时你会( )。
    A.笑话他很差劲哟
    B.告诉他没时间
    C.给他耐心讲解
    6.“千里家书只为墙,让他三尺有何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们( )。
    A.与邻居相处,要相互理解、相互包容
    B.与邻居相处要忍让
    C.邻里互助、生活和睦
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.猜一猜:一页落锅一叶飘,一叶离面又出刀。银鱼落水翻白浪,柳叶乘风下树梢。(打一食物)( )。
    2.社区是我们的家园,( )对社区里的每一个成员都非常重要。
    3.我家住在( )小区,小区里的公共设施有( )、( )。
    4.地图上各种符号和标记的说明称为( )。
    5.我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的( )呢!特产就是指一个地方( )的、( )的产品。
    6.由于环境和历史的原因,( )的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体形外貌、性格特征上也会有所( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.特产就是指一个地方特有的、著名的产品。( )
    2.当我们的想法和爸爸、妈妈不一样,我自己说了算。( )
    3.村里的公路被大卡车压坏了,小红主动向村委会反映情况。( )
    4.泸州电话号码的区号是0830。( )
    5.邻居阿姨半夜高声唱歌影响我休息,我打电话举报她。( )
    6.家乡太穷,我想把家乡人和事都遗忘了。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.连线。
    山西 热干面
    重庆 小面
    兰州 刀削面
    武汉 拉面
    五.简答题(共5题,共36分)
    1.结合自己听说的或亲身经历的事谈一谈邻里之间相处得不好时会存在什么问题。
    2.为什么不同地方的人会有许多不同?我们要怎样对待这些差异?
    3.如果小伙伴到你家来玩,作为主人,你该怎么做呢?
    4.我们的家乡文化底蕴丰厚,艺术形式各样,还是很多的风俗习惯和独具特色的传统文化。你的家乡有哪些有名的事物呢?简单的写一写吧!
    5.处理邻里关系应该注意些什么?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.图片分析题。
    (1)为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助?
    (2)你认为应该怎么做?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.A
    4.A
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.刀削面
    2.邻里和睦
    3.实验;公用电话;公共座椅
    4.图例
    5.特产;特有;著名
    6.不同地方;差异
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.山西——刀削面;重庆——小 面;兰州——拉面;武汉——热干面。
    五.简答题
    1.与邻居关系不好时容易为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架,甚至大打出手闹出伤人的事情,更严重的还会闹出人命。
    2.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点,都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
    3.如果小伙伴来我家玩,我会把好吃的和玩具和他一起分享。
    4.我的家乡是著名的旅游城市杭州,有著名的景点雷峰塔和西湖,还有注明的寺庙灵隐寺等等。
    5.平时多为邻居想一想,与邻居相处应该相互理解、相互包容。
    六.综合题
    1.(1)A同学帮助B同学不讲求方法,不了解他人的需要,实际上伤害了他人。
    (2)帮助别人时要了解别人的需要,并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感同身受地了解他们的需要;以友善与热诚的态度帮助他们等。

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