人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里测试题，共5页。试卷主要包含了沿河而居、小桥流水是的特色，平面图的方向，上北下南，，下列说法不正确的是，刀削面是特产等内容，欢迎下载使用。
1.沿河而居、小桥流水是（ ）的特色。
A.四川山地社区
B.福建古老的社区
C.江南水乡社区
2.平面图的方向，上北下南，（ ）。
A.左东右西
B.左西右东
C.下北上南
3.下列说法不正确的是（ ）。
A.我的家乡有很多传统文化，我很喜欢它
B.我的家乡的特产不好吃，我不喜欢它
C.我的家乡有许多名胜古迹，我很骄傲
4.刀削面是（ ）特产。
A.河北
B.陕北
C.山西
5.邻里互助，生活和睦，让我们也来做一些（ ）的事吧。
A.力所能及
B.自不量力
C.力不能支
D.无能为力
6.山西人爱吃面，在众多风味面食中，首推（ ）。
A.热干面
B.烩面
C.刀削面
二.填空题(共6题，共24分)
1.邻里（ ），生活和睦。让我们来做一些力所能及的事吧！
2.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的（ ），无锡惠山的（ ），（ ）的哈密瓜。
3.写一下你居住的村庄或社区的名字（ ）。
4.（ ）有我们成长的足迹，有我们的欢声笑语。
5.因为我们熟悉家乡，所以对他有改进的地方（ ） 。
6.每个地方都有各自的（ ），都有值得骄傲的（ ）我们应该相互（ ）、相互（ ）、相互（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.吉林省省会长春市被誉为汽车城、电影城。（ ）
2.小明爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。 （ ）
3.家乡的发展变化大，但是我还是不喜欢它。（ ）
4.方方家的自行车一直放在楼道里。 （ ）
5.家乡的巨变说明人们生活水平提高了，国家变得强大了。（ ）
6.邻里之间要互相帮助。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共43分)
1.如果你遇到下列问题应该怎么解决？
（1）小区垃圾没人管。
（2）村里的水渠遭到破坏。
（3）生活区道路被占。
（4）小区绿地被占。
（5）楼道门的门禁坏了。
2.作为少年儿童的我们应该怎样为家乡建设作贡献?
3.当个小导游给老师和同学们介绍一下你的家乡吧。
4.每天回家后，妈妈就不让小明出门。不能和小伙伴玩，他觉得很孤独。你有这样的苦恼吗？该如何解决呢？
5.小主人在行动
作为家乡的小主人，我们为美丽的家乡骄傲和自豪，将来也要为家乡建设做出自己应有的贡献。将来家乡会成为什么样子呢？就让我们展开想象的翅膀，描绘一下家乡未来的美好蓝图吧。（50字左右）
六.综合题(共1题，共12分)
1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一： 爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.互助
2.葡萄；泥人；新疆
3.金水湾（根据实际居住地填写即可）
4.家乡
5.了如指掌
6.特色；文化；尊重；理解；包容
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.（1）我会找小区物业，请他们安排保洁人员来处理。
（2）我会向村委会反映，请他们组织人去整修。
（3）我会向小区物业的管理人员反映。
（4）我会找小区物业的管理人员，请他们协调处理。
（5）我会找小区物业，请他们安排人员来修理。
2.了解自己的家乡，爱护家乡环境，热爱劳动，积极参与志愿者活动，为改进家乡环境提建议。
3.我的家乡是广州，这里物产丰富，风景宜人。自广州亚运会后，我们的城市变得更加美丽了。从我家出发乘坐地铁五号线就能到达城市的新中轴线“花城广场”，哪里的广场上绿树成荫，鲜花盛开，一处一景。广州的新地标位于壮观的广州新电视塔（小蛮腰）。它每天晚上都发出耀眼的.、五彩缤纷的光茫，一会儿红色、一会儿蓝色、一会儿粉色、一会儿黄色、一会儿绿色，一会儿褐色，一会儿橙色，五光十色，十分迷人。远远眺望它，是那么的婀娜多姿，十分引人注目。
4.我也有这样的苦恼。向妈妈保证：到邻居家玩，要讲礼貌，不大声喧哗，玩罢的玩具要帮忙收拾好，做一个懂事的孩子。
5.我的家乡是一个不起眼的小县城，我希望未来我的家乡会有宽阔的道路，高楼林立，每家每户都有私家车；而且县城里还有大大的广场，各种娱乐设施健全。
六.综合题
1.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。
情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！
情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。