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    人教部编版 三年级下册第二单元 我在这里长大 5 我的家在这里 测试题汇总

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    人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时作业

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时作业,共5页。试卷主要包含了刀削面是特产,刀削面是的特产,下列做法属于为邻居着想的是等内容,欢迎下载使用。
    1.刀削面是( )特产。
    A.河北
    B.陕北
    C.山西
    2.刀削面是( )的特产。
    A.山东
    B.山西
    C.河南
    D.河北
    3.假如你生活在这个小区,看看哪些是需要改进的( )。
    ①小区的路灯一到晚上时明时暗
    ②保洁人员经常清理楼道的小广告
    ③小区居民遛狗时不清理粪便
    ④小区的草坪上安装了警示标语
    A.①③ B.②④ C.①④
    4.我们都希望把自己的家园建设的更美好,下列做法正确的是( )。
    A.小强提醒村委会主任,村里的小河边要立一块警示牌。
    B.小明和小莉在草坪上闹着玩
    C.东东看见健身器械坏了不知道怎么办
    5.端午节刚过,同学们一定知道我们寿光端午节的习俗有( )。
    A.踩高跷、挂灯笼
    B.吃鸡蛋、扭秧歌
    C.包粽子、插艾条
    6.下列做法属于为邻居着想的是( )。
    A.无视邻居
    B.帮邻居收衣服
    C.和邻居吵架
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.由于( ),不同地方人们饮食习惯等会有不同。
    2.家乡有我们( )的足迹,也有我们的欢歌笑语。
    3.我的家在这里,这里有我们( )的足迹,这里有我们的欢声笑语,我热爱这里的( )。
    4.家乡的景美、物美,家乡的人更美。我们的家乡不仅景色优美,还有很多( )的特产。特产就是指一个地方( )、( )的产品,如吐鲁番的( )、无锡惠山的( )。
    5.家乡的景美、( ),家乡的( )更美。
    6.我的家乡在( )省。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我国南方以大米为主食,北方以面食为主。( )
    2.邻居爷爷在午睡,我和小华把电视声音调的很低,免得影响到他。( )
    3.我的家乡吐鲁番气温高,日照时间长,特别适合葡萄生长,这里的葡萄非常甜。( )
    4.“留得住青山绿水,记得住乡愁”是人们所追求的美丽乡村。( )
    5.安塞腰鼓是我国西南地区的特色文化艺术形式。 ( )
    6.新疆吐鲁番气温高,日照时间长,特别适合葡萄生长。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线题。
    名称 简称
    辽宁省 黑
    黑龙江省 辽
    江苏省 沪
    山西省 苏
    上海市 晋
    五.简答题(共5题,共42分)
    1.每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游,让更多的人了解我们家乡吧。你该做哪些准备,怎样介绍呢?
    2.说说邻居帮助你的事情?
    3.为你们家乡的特产设计一条广告语?
    4.请写出为我们的家乡建设做出贡献的人。
    5.小区里有一块很隐蔽的地方堆满了垃圾,你想找谁解决?村里耕地的水渠遭到破坏,你想找谁解决?
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.当发生下列情境时,你该怎么说、怎么做?
    情境一: 爸爸给我指出作业的错误。
    情景二:妈妈碰到烦心事。
    情景三:奶奶又叮嘱我“今天上课要认真!”
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.A
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.环境和历史
    2.成长
    3.成长;一草一木
    4.远近闻名;特有的;著名的;葡萄;泥人
    5.物美;人
    6.吉林(其它符合实际的答案也可)
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.(答案不唯一)
    ①我们先来盘点一下家乡的景点。
    ②在收集这些景点的门票或者景点风光的照片儿。
    ③还可以向长辈了解有关家乡的传说。
    ④还可以把自己最熟悉的地方画下来,并写一段导游词。
    2.有时我忘记带家里钥匙了,对门的老奶奶会让我去她家等爸爸妈妈回来。(答案不唯一,只要是邻居帮助了自己即可。)
    3.示例:金丝小枣,金一般的颜色,丝一般的可口。
    4.保洁阿姨,电工师傅,村委会主任,居委会主任,小区物业人员。
    5.①找物业来解决垃圾问题。②找村委会解决水渠遭到破坏问题。
    六.综合题
    1.情景一:我会虚心改正错误,搞清楚错在哪里。
    情景二:我会开导妈妈,并说还有我帮你解决呢!
    情景三:我会说:谢谢奶奶提醒,一定做到。

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