政治 (道德与法治)三年级下册5 我的家在这里课时训练

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册5 我的家在这里课时训练，共4页。试卷主要包含了下列做法哪个是为邻居着想的？，下面观点不正确的是，下列说法正确的是，小明说，哪些行为说明你在为邻居着想等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法哪个是为邻居着想的？（ ）
A.无视邻居
B.帮邻居扔垃圾
C.和邻居吵架
2.下面观点不正确的是（ ）。
A.楼下有人，要轻拿轻放东西
B.晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方
C.楼道多放点东西，不会影响邻居走路
3.下列说法正确的是（ ）。
A.农村的环境和城市的基本一样
B.社区中的清洁工工作不重要
C.农村和城市社区都有清洁工
4.到邻居家串门，下列哪一行为不恰当？（ ）
A.吃饭时间不去邻居家串门
B.在邻居家玩要有礼貌，不大声喧哗
C.在邻居家玩的时候乱翻邻居东西
5.小明说：“紫荆花是我家乡的区花。”那么小明的家乡在（ ）。
A.香港
B.澳门
C.台湾
6.哪些行为说明你在为邻居着想（ ）。
A.周末，我在楼上教小弟弟拍篮球
B.为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
C.我把自行车放在楼道里防止被盗
二.填空题(共6题，共24分)
1.写一下你居住的村庄或社区的名字（ ）。
2.对待地方特色、（ ），我们应该（ ），相互理解，相互包容。
3.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的（ ）、无锡惠山的（ ）、（ ）的哈密瓜、（ ）的苹果。
4.因为我很熟悉这里，所以对他有待（ ）的地方了如指掌，我热爱这里，当然希望这里变得更（ ）。
5.（ ）就是一个地方特有的、著名的产品，我们高密的特产有（ ）等。
6.因为我的家在这里，我很熟悉这里，所以对它有待（ ）的地方了如指掌。
三.判断题(共6题，共12分)
1.要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。（ ）
2.邻居家没人，我去摘他家的月季花。（ ）
3.建设家乡是大人们的事情，不需要我们小学生干什么。（ ）
4.各地的民风民俗十分丰富而又各具特色。（ ）
5.与邻居家发生了不愉快，我们可以及时沟通、相互包容。（ ）
6.家乡太穷，我长大后要离开家乡，把家乡的人和事都遗忘。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共50分)
1.你知道用哪些方法可以处理邻里之间的矛盾吗?
2.为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异?
3.你所居住的小区（村庄）有什么有待改进的地方？你能做点什么？
4.为你们家乡的特产设计一条广告语？
5.为你们家乡的特产和风景各设计一条广告语。
六.综合题(共1题，共6分)
1.下列说法对吗？为什么？
（1）小乐说：“我不开车，也不骑自行车，过马路时不用看红绿灯。”
（2）丽丽的妈妈说：“我是丽丽的妈妈，作为家长我有权利看丽丽的信。”
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.金水湾（根据实际居住地填写即可）
2.地方文化；相互尊重
3.葡萄；泥人；新疆；山东
4.改进；美好
5.特产；大蜜枣（答案不唯一）
6.改进
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.自己找邻居沟通，好好协商解决；也可以向居委会反映，请他们帮忙调解。实在不行可以向法院起诉。
2.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
3.路面不平整，需要修理；路灯好久没亮了，需要更换路灯；小区草坪经常有人踩踏，需要设置提醒牌；村里水井没有井盖，应该盖上盖子才安全……对于上述问题，我们可以向村委会提出意见或建议，还可以以自己的实际行动主动做力所能及的事情，帮助改善存在的相关问题。
4.示例：金丝小枣，金一般的颜色，丝一般的可口。
5.示例：仙山秀水汽车城，美丽十堰欢迎你。
水润中国心，做客丹江口。（风景）
丹江口翘嘴鲌是我国淡水四大名鱼、国家地理标志性保护产品。（特产）
六.综合题
1.（1）小乐的说法不正确。因为绿灯行，红灯停的交通规则是为了大家的安全而制定的，必须自觉遵守。万一不等绿灯亮了就过马路，突然冲出一辆车会撞伤，甚至撞死，造成交通事故。
（2）丽丽妈妈的说法不正确，因为公民的通信自由和通信秘密受到法律保护，即使是丽丽的父母也没有权力去侵犯丽丽的隐私。