小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里练习，共4页。试卷主要包含了下列哪种行为是为他人着想？，与邻居相处应该等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ ）
A.楼上的人从阳台往楼下抛垃圾
B.楼道时公共空间，不能堆放杂物
C.我们在家里搬凳子要轻拿轻放，尽量不影响楼下的邻居
2.下列哪种行为是为他人着想？（ ）
A.下雨了，朋友的衣服挂在外面没人收，不是我的我管不着
B.王叔叔家收西瓜缺人手，我是小孩子，我不用去帮忙
C.王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把
3.如果找邻居讲理他们不理睬，也还要寻找（ ）方法去沟通解决。
A.适当
B.过分
C.不当
D.失当
4.假如你生活在这个小区，要改进的是（ ）。
A.保洁人员经常清理楼道的小广告
B.小区居民遛狗时不清理粪便
C.小区的草坪上安装了警示标语
5.与邻居相处应该（ ）。
A.各管各的
B.互不往来
C.相互理解
6.端午节刚过，同学们一定知道我们寿光端午节的习俗有（ ）。
A.踩高跷、挂灯笼
B.吃鸡蛋、扭秧歌
C.包粽子、插艾条
二.填空题(共6题，共14分)
1.生活中处处有（ ）心，我们也应该关心、帮助别人。
2.（ ）有我们成长的足迹，有我们的欢声笑语。
3.小区垃圾没人管，我会找（ ）反映情况。
4.我家乡所在的省级行政区是（ ），我还知道，我家乡的邻省（自治区、直辖市、特别行政区）有（ ）。
5.地图上各种符号和标记的说明称为（ ）。
6.特产就是指一个地方特有的、著名的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.来家乡做生意的外地人，应该得到我们的尊重。 （ ）
2.我们的家乡盛产玉米。 （ ）
3.与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。（ ）
4.莉莉经常帮邻居奶奶扔垃圾。（ ）
5.在生活中我们都得到过别人的关心帮助，我们不用关心帮助别人。（ ）
6.邻居爷爷在午睡，我和小华把电视声音调的很低，免得影响到他。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连一连。
小区垃圾没人收集 找村委会
水渠遭到破坏 找物业
小区草坪被占 找居委会
五.简答题(共5题，共37分)
1.请写出为我们的家乡建设做出贡献的人。
2.你所居住的小区（村庄）有什么有待改进的地方？你能做点什么？
3.在你生活的地方，你最喜欢哪里?为什么？
4.每个家庭都有自己的邻居，有些邻居之间亲亲热热如同一家人，有的则是很少来往。请你说说下图中哪两家邻居做的比较好？谈一谈邻里相处有哪些学问？
5.邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧。说说你能为邻里做哪些事？
六.综合题(共1题，共12分)
1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一： 爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.爱
2.家乡
3.居委会
4.江苏省；山东省
5.图例
6.产品
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.保洁阿姨，电工师傅，村委会主任，居委会主任，小区物业人员。
2.路面不平整，需要修理；路灯好久没亮了，需要更换路灯；小区草坪经常有人踩踏，需要设置提醒牌；村里水井没有井盖，应该盖上盖子才安全……对于上述问题，我们可以向村委会提出意见或建议，还可以以自己的实际行动主动做力所能及的事情，帮助改善存在的相关问题。
3.我喜欢社区广场，因为这里有很多健身器材，我每天都在这里锻炼身体。
4.图甲邻居做的比较好。多接触，多交流，互相关心，互相帮助
5.清扫积雪，维护社区的安全维护社区的卫生；倒垃圾，清理垃圾；搀扶老人；宣传人家不要随地吐痰，随地扔烟头之类。
六.综合题
1.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。
情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！
情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。