小学政治 (道德与法治)第二单元 我在这里长大5 我的家在这里同步训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)第二单元 我在这里长大5 我的家在这里同步训练题，共5页。试卷主要包含了“六尺巷”的故事告诉我们，人见人爱的惠山泥人是的特产，是新疆的特产，到了邻居家我们要等内容，欢迎下载使用。
1.“六尺巷”的故事告诉我们（ ）。
A.邻里间要互不理睬
B.邻里间要谦让、体谅
C.邻里间要无条件忍让
2.人见人爱的惠山泥人是（ ）的特产。
A.无锡惠山
B.山东滨州
C.江苏苏州
3.楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多，影响邻居休息，我应该（ ）。
A.在背后说她坏话
B.忍着不找她理论
C.跟她好好协商解决
4.怎么样做可以减少邻里之间的矛盾？（ ）
A.平时多为邻居想一想
B.自己方便就行，不用管邻居
C.经常和邻居吵架
5.（ ）是新疆的特产。
A.楼桃
B.哈密瓜
C.甘熊
6.到了邻居家我们要（ ）。
A.注意自己的言行
B.就像在自己家里一样
C.不管不顾的玩
D.只和小朋友耍，不和邻居老人们打招呼
二.填空题(共6题，共18分)
1.家乡有我们（ ）的足迹，也有我们的欢歌笑语。
2.常言道远亲（ ），在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（ ）之手。
3.我们（ ）在这里，这里有我们的（ ）足迹，这里有我们的欢声笑语。
4.家乡的景美、（ ），家乡的（ ）更美。
5.每个人的家乡都有独特的自然（ ）。
6.家乡有我们（ ）的足迹，也有我们的欢歌笑语。
三.判断题(共6题，共12分)
1.到邻居家玩耍一定要注意自己的言行，不给邻居添麻烦。（ ）
2.红红为了保持家里的卫生，把果皮和纸屑从五楼窗户往下丢。（ ）
3.我们应该与邻居们交流维护邻里环境的办法。 （ ）
4.六楼的小妹妹每天晚上弹琴弹到10点。 （ ）
5.每一个地方的文化都有自己的特色，我们要相互尊重。（ ）
6.平时我们和邻居各自生活，互不帮助，互不打扰就可以了。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共41分)
1.邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧。说说你能为邻里做哪些事？
2.列举让生活更精彩的3种“不同”。
3.常言道，远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢？
4.你的家乡特产有哪些？
5.家乡的景美、物美，家乡的人更美。家乡哪些人令你佩服呢？你佩服他们什么呢？
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.成长
2.不如近邻；援助
3.生活；成长
4.物美；人
5.风光
6.成长
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.清扫积雪，维护社区的安全维护社区的卫生；倒垃圾，清理垃圾；搀扶老人；宣传人家不要随地吐痰，随地扔烟头之类。
2.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
3.我能够帮邻居王奶奶提水，替张阿姨指导王芳做作业；快下雨了，帮马叔叔家收玉米等
4.譬如四川泸州古蔺人就可以说：古蔺挂面、古蔺麻辣鸡、石宝羊肉、郎酒等。
5.（答案不唯一）
①我们村张叔叔种植有机蔬菜，带领大家增收致富。
②侗绣传承人覃奶奶带领姑娘们在绣侗绣。
③我们乡王叔叔参与设计了市里的发电厂，太了不起了！
④刘爷爷能把出问题的自行车很快修好，他手真巧！
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。