人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里综合训练题，共4页。试卷主要包含了山西人以为主，与邻居相处应该，关于“家乡人”说法不正确的是，陕北人的极有特色等内容，欢迎下载使用。
1.山西人以（ ）为主。
A.面食
B.米饭
C.油炸食品
2.与邻居相处应该（ ）。
A.各管各的
B.互不往来
C.相互理解
D.不体谅，该咋办咋办
3.我经常看到，无论刮风下雨还是烈日当头，（ ）都会在小区里维护环境卫生。
A.保洁阿姨
B.电工师傅
C.居委会主任
4.社区是我们的大家庭，下面行为正确的是（ ）。
A.看见有人晕倒要及时打120
B.在楼下的草坪上停车
C.在社区的路面上乱扔垃圾
5.关于“家乡人”说法不正确的是（ ）。
A.家乡人到外地工作，他们仍是我们的“家乡人”。
B.来到我们家乡生活的人是“家乡人”。
C.只有生在家乡的人才是“家乡人”。
6.陕北人的（ ）极有特色。
A.琵琶
B.腰鼓
C.古筝
二.填空题(共6题，共16分)
1.我知道（ ）会及时更换掉小区里不亮的灯泡。
2.俗话说，远亲不如（ ），我们应该和邻居和睦相处。
3.远亲不如近邻。我们应该为邻里和睦做一些力所能及的事，比如（ ）。
4.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（ ）。
5.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活、饮食等方面会有很多的不同。
6.我的家在这里，这里有我们（ ）的足迹，这里有我们的欢声笑语，我热爱这里的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们的家有我们成长的足迹，有我们的欢声笑语。（ ）
2.为了增进邻里感情，居委会可以多组织邻里活动。 （ ）
3.我们是小学生，家乡的建设与我们无关。（ ）
4.邻里之间遇到冲突要学会通过协商化解矛盾，不能用协商解决的矛盾应忍气吞声。（ ）
5.保护公共设施是政府的责任。（ ）
6.山西人爱吃面。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线。
山西 热干面
重庆 小面
兰州 刀削面
武汉 拉面
五.简答题(共5题，共46分)
1.你所居住的小区（村庄）有什么有待改进的地方？你能做点什么？
2.列举家乡的物产有哪些？（3个以上）
3.如果你是村委会主任或居委会主任，你想为村里或社区设计什么样的活动？
4.征求邻居的意见，制定一份邻里公约。
5.说说邻居帮助你的事情？
六.综合题(共1题，共12分)
1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一： 爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.电工师傅
2.近邻
3.帮邻居扔垃圾
4.麻烦
5.环境；历史
6.成长；一草一木
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.山西——刀削面；重庆——小 面；兰州——拉面；武汉——热干面。
五.简答题
1.路面不平整，需要修理；路灯好久没亮了，需要更换路灯；小区草坪经常有人踩踏，需要设置提醒牌；村里水井没有井盖，应该盖上盖子才安全……对于上述问题，我们可以向村委会提出意见或建议，还可以以自己的实际行动主动做力所能及的事情，帮助改善存在的相关问题。
2.示例：我的家乡在新疆，我们这里物产有斗鸡和黑羊，由于气温高，日照时间长，我们这里还盛产瓜果，比如：葡萄、哈密瓜、葡萄干、香梨等。
3.如果我是居委会主任（村委会主任），我要开展一个“十佳居民”的评选活动，由居民投票选出，在社区里孝敬老人，乐于助人，爱护环境等方面突出的居民为候选人。
4.（1）每天晚上10点后，不要大声喧哗、不聚众娱乐，以免影响大家休息；
（2）不在楼道里泼水、随意扔垃圾，保证楼道清洁；
（3）邻里互帮互助，遇到事情可以直接找对方。
5.有时我忘记带家里钥匙了，对门的老奶奶会让我去她家等爸爸妈妈回来。（答案不唯一，只要是邻居帮助了自己即可。）
六.综合题
1.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。
情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！
情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。