人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里巩固练习，共4页。试卷主要包含了邻居王爷爷不小心摔倒了，你会，下列做法不正确的是，下列行为不利于邻里关系友好的是，不利于邻居友好相处的做法是等内容，欢迎下载使用。
1.邻居王爷爷不小心摔倒了，你会（ ）。
A.笑话他力不从心
B.主动上前搀扶
C.站在一边看热
2.在一次考试时，老师少扣了你10分，你会（ ）。
A.偷偷高兴
B.如实告诉老师
C.装作不知道
3.下列做法不正确的是（ ）。
A.奶奶好！我来找宾宾一起玩
B.我不玩了，你自己收拾你的玩具
C.爷爷在午睡，我们小声点
4.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.小军主动打扫楼道卫生
B.楼下叔叔每天晚上唱歌，声音很大
C.小红经常帮邻居收回晾晒的衣服
5.山西人爱吃面，在众多风味面食中，首推（ ）。
A.热干面
B.烩面
C.刀削面
6.不利于邻居友好相处的做法是（ ）。
A.下雨了，帮邻居收衣服
B.农忙时节邻里互助
C.把音响开得很大
二.填空题(共6题，共24分)
1.邻里之间相处应该（ ）、（ ），不做损害公众利益的事情。
2.由于（ ）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会（ ）。
3.家乡的景美、（ ），家乡的（ ）更美。
4.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我熟悉这里的人，如（ ）。
5.我们的家乡不仅景色（ ）、还有很多远近闻名的（ ）呢！
6.我的家乡在（ ）省，它的简称是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.社区中的工作人员应该无偿为我们提供服务。（ ）
2.当邻居家遇到了困难，我们通过帮助他们互相认识。（ ）
3.小红在上学的马路上边走边看书，这种刻苦学习的精神值得大家学习。（ ）
4.三年级二班的同学在课余时间清理小区里的小广告。（ ）
5.小玲去小天家吃晚饭，晚餐结束后，小玲主动帮忙收拾桌上的碗筷。（ ）
6.小丽生活在北京，她说她的家乡有美丽的漓江。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共42分)
1.介绍一下你家乡的某一处景点。
2.你能出一道题目，让大家猜猜你的家乡在哪里？
3.楼上阿姨经常晚上唱歌，而且声音很大，影响了你和家人的生活。对此，你会怎么办呢？
4.为使邻里和睦相处，我们应该怎样做？
5.列举让生活更精彩的3种“不同”。
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你来做家乡的小导游，你会给游客们介绍家乡的哪些自然风光和特产？
（1）自然风光（至少写两处）：（ ）。
（2）特产（至少写三种）：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.互谦；互让
2.环境和历史；不同
3.物美；人
4.如意家园社区；我的邻居们
5.优美；特产
6.山东；鲁
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.太湖。我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水。
2.冬季到来时，就会有很多南方的游客来我们这里看雾凇。
3.我会去善意提醒楼上的阿姨，请她晚上不要唱歌了。如果她不理睬、听从我的提醒，我会向物业公司反映，请他们出面协调处理。
4.多为邻居着想，减少邻里摩擦；互相理解、互帮互助，遇事以协商解决为主；平时多与邻居来往，增进感情。
5.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
六.综合题
1.塔里木盆地、喀纳斯景区、天山；和田玉、哈密瓜、葡萄、天山雪莲。