小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里练习，共4页。试卷主要包含了下列地方需要改进的是，地图上标红色五角星的地方是等内容，欢迎下载使用。
1.下列地方需要改进的是（ ）。
A.水位较深的河边没有警示牌
B.小区里健身器材很健全
C.小区里的环境优美
2.在我们生活的地方，属于服务者的是（ ）。
A.乐于助人的王阿姨
B.在地里种菜的爸爸
C.邮局的工作人员
3.小区的绿地被占，我们应该找（ ）解决问题。
A.小区物业
B.村委会
C.居委会
4.地图上标红色五角星的地方是（ ）。
A.北京
B.成都
C.上海
5.以下反映家乡环境积极变化的现象是（ ）。
A.老街又脏又乱
B.街道变成了柏油马路
C.河水越来越浑浊
6.（ ）豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分展现着陕北高原民众憨厚朴实，彪勇威猛的性格。
A.陕北腰鼓
B.京东大鼓
C.东北秧歌
二.填空题(共6题，共20分)
1.如果（ ）能多为（ ）想一想，就可以（ ）很多麻烦。
2.为增进邻里友谊，我们应该做一些（ ）的事。
3.一叶落锅一叶飘,一叶离面又出刀。银鱼落水翻白浪,柳叶乘风下树梢。”这个顺口溜水描述了山西（ ）的制作过程。
4.我们生活在这个地方，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。我们熟悉这里的一切，我们应该（ ）我们的家乡。
5.人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（ ），互相（ ），互相（ ）。
6.（ ）阿姨无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我家住在城市里，过春节要热闹，放鞭炮是必须的。（ ）
2.对待身边需要帮助的人，我们应该把爱心变成行动。（ ）
3.李叔叔家收西瓜缺人手，邻居们都去帮忙。（ ）
4.葡萄是吐鲁番的特产。（ ）
5.在台北，有著名的历史与文化艺术博物馆——台北“故宫博物馆”。（ ）
6.李明在王杰家做客的时候大喊大叫，到处乱跑。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
吐鲁番 泥人
无锡惠山 葡萄
山西 火锅
陕北 刀削面
重庆 腰鼓
五.简答题(共5题，共40分)
1.列举家乡的物产有哪些？（3个以上）
2.你知道用哪些方法可以处理邻里之间的矛盾吗?
3.在我们的家乡要举办一场“家乡特产展览会”，请你为家乡的特产设计一条广告语。
4.你所居住的小区（村庄）有什么有待改进的地方？你能做点什么？
5.如果找邻居讲道理他们不理睬，我们该怎样解决呢？
六.综合题(共1题，共4分)
1.如图所示，遇到类似的情况时，正确的做法是什么？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.平时；邻居；减少
2.力所能及
3.刀削面
4.热爱
5.理解；包容；帮助
6.保洁
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.示例：我的家乡在新疆，我们这里物产有斗鸡和黑羊，由于气温高，日照时间长，我们这里还盛产瓜果，比如：葡萄、哈密瓜、葡萄干、香梨等。
2.自己找邻居沟通，好好协商解决；也可以向居委会反映，请他们帮忙调解。实在不行可以向法院起诉。
3.特产：玉米。哪里的玉米棒最大？吉林的玉米棒最大！
香甜可口人人夸，来往的客人尝尝吧！
4.路面不平整，需要修理；路灯好久没亮了，需要更换路灯；小区草坪经常有人踩踏，需要设置提醒牌；村里水井没有井盖，应该盖上盖子才安全……对于上述问题，我们可以向村委会提出意见或建议，还可以以自己的实际行动主动做力所能及的事情，帮助改善存在的相关问题。
5.要寻找适当的方法去沟通解决,而不能粗暴解决。
六.综合题
1.如果找邻居讲理，他们不理睬，就寻找适当方法去沟通解决。