小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里巩固练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里巩固练习，共5页。试卷主要包含了与邻居相处应该，人喜欢打腰鼓，下列方法是认识邻居途径的有等内容，欢迎下载使用。
1.邻居家的鸭子没有看管，好跑到我家稻田破坏了秧苗。我应该去（ ）他们。
A.批评
B.大骂
C.辱骂
D.提醒
2.与邻居相处应该（ ）。
A.各管各的
B.互不往来
C.相互理解
3.（ ）人喜欢打腰鼓。它豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分体现当地民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。
A.新疆
B.陕北
C.云南
4.如果你家与邻居发生了矛盾，不能自行调解，可以找（ ）帮忙解决。
A.村委会或物业公司
B.法院
C.派出所
5.邻里互助，生活和睦，让我们也来做一些（ ）的事吧。
A.力所能及
B.自不量力
C.力不能支
D.无能为力
6.下列方法是认识邻居途径的有（ ）。
A.和邻居家小孩儿一起玩
B.和邻居见面装作不认识
C.见到新邻居不说话
二.填空题(共6题，共18分)
1.邻居之间相处也会遇到（ ）。我们尽量不给邻居添（ ）。
2.俗话说：“远亲不如（ ）”。“邻里好，（ ）”。
3.我知道四川的名人有：唐代诗人（ ），宋代文学家（ ）。
4.在海拔大约3400米的青藏高原东缘，保存着被中外专家誉为“中国西部高原之脊”的（ ）。
5.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，他们常常伸出援助之手。
6.家乡有我们（ ）的足迹，也有我们的欢歌笑语。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小军去邻居家找小明玩，他们俩把玩具扔了一地，小军走的时候也没有帮小明一起收拾就回家了。（ ）
2.我们还没长大，对自己生活的地方不熟悉。 （ ）
3.远亲不如近邻，我们要和邻居搞好关系。（ ）
4.家乡的巨变说明人们生活水平提高了，国家变得强大了。（ ）
5.当邻居家遇到了困难，我们通过帮助他们互相认识。（ ）
6.与邻居家发生了不愉快，我们可以及时沟通、相互包容。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.生活积累，请把对应的内容连在一起。
五.简答题(共5题，共36分)
1.你的家乡有哪些特产？请给大家简要介绍一下。
2.邻居家的车经常堵住你家车库门，你将采取什么方式解决？（把你知道的方法都写上吧）
3.常言道远亲不如近邻。你为邻居做过哪些力所能及的事情？
4.作为少年儿童的我们应该怎样为家乡建设作贡献?
5.在你生活的地方，你最喜欢哪里?为什么？
六.综合题(共1题，共12分)
1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一： 爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.矛盾；麻烦
2.近邻；赛金宝
3.李白；苏轼
4.若尔盖湿地
5.近邻
6.成长
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.譬如，海南的学生回答：我的家乡在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、有荔枝、菠萝等,还有我最喜欢的椰子。
2.1.自己找邻居沟通协调2.找物业反映，找他们帮忙协调3.实在不行，走法律途径。
3.（答案不唯一）
①李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。
②王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。
③要下雨了，小毛家没人，我去帮他把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
4.了解自己的家乡，爱护家乡环境，热爱劳动，积极参与志愿者活动，为改进家乡环境提建议。
5.我喜欢社区广场，因为这里有很多健身器材，我每天都在这里锻炼身体。
六.综合题
1.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。
情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！
情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。