小学人教部编版 (五四制)5 我的家在这里课时训练

这是一份小学人教部编版 (五四制)5 我的家在这里课时训练，共4页。试卷主要包含了下面说法正确的是，下面做法正确的是，下面是爱护居住环境的表现，下列行为不利于邻里关系友好的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面说法正确的是（ ）。
A.省份的简称是由家乡人自己决定的
B.北京和天津隶属于河北省
C.每个省份都有自己的简称
2.下面做法正确的是（ ）。
A.张奶奶收稻谷，我主动去帮她
B.王爷爷走不动了，我装作没看见
C.要下雨了，小芳家晒的衣服没人收，我为了怕麻烦装作没看见
D.小强把果皮丢在地上
3.下面（ ）是爱护居住环境的表现。
A.随便在小区里扔垃圾
B.随意破坏小区的公共设施
C.主动为小区里的花园施肥
4.端午节刚过，同学们一定知道我们寿光端午节的习俗有（ ）。
A.踩高跷、挂灯笼
B.吃鸡蛋、扭秧歌
C.包粽子、插艾条
5.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.小军主动打扫楼道卫生
B.楼下叔叔每天晚上唱歌，声音很大
C.小红经常帮邻居收回晾晒的衣服
6.阳台上突然出现了一件洗好的衣服，你应该（ ）。
A.问问楼上的住户
B.捡到就是自己的
C.扔下楼去
二.填空题(共6题，共18分)
1.由于环境和（ ）的原因，不同的地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同。
2.我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们成长的（ ），这里有我们的欢声笑语。
3.我们（ ）在这里，这里有我们的（ ）足迹，这里有我们的欢声笑语。
4.我平时能多为（ ）想一想就可以减少很多麻烦。
5.邻里（ ），和睦（ ）。
6.再好的邻居，相处也会遇到（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有次邻居张奶奶生病了,是爸爸把她背下了楼,这是邻里间温暖的表现。（ ）
2.在台北，有著名的历史与文化艺术博物馆——台北“故宫博物馆”。（ ）
3.我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话。（ ）
4.邻里互助，生活和睦。我得到了邻居的帮助，也应该帮助邻居。（ ）
5.小区的健身器械又坏了,不是有待改进的地方。（ ）
6.小明爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共38分)
1.你的家乡特产有哪些？
2.你有没有受过邻居的帮助，能分享一下经过吗？
3.为你们家乡的特产设计一条广告语？
4.你为邻居家做过什么事呢？
5.最近这段时间，邻居家的车经常堵着你家车库门，给你们的出行带来了不便，你想怎样解决呢？
六.综合题(共1题，共4分)
1.如图所示，遇到类似的情况时，正确的做法是什么？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.历史；饮食习惯
2.足迹
3.生活；成长
4.邻居
5.互助；生活
6.矛盾
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.譬如四川泸州古蔺人就可以说：古蔺挂面、古蔺麻辣鸡、石宝羊肉、郎酒等。
2.我家的邻居是老师，当我遇到不会做的作业题，就向邻居老师请教，邻居老师每次都很耐心地给我讲解，让我的成绩一直名列前茅。
3.示例：金丝小枣，金一般的颜色，丝一般的可口。
4.李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。王爷爷下到三楼就累了，我去换扶他一把。要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
5.（1）自己找邻居沟通协调。（2）找物业反映，找他们帮忙协调。（3）实在不行，走法律途径。
六.综合题
1.如果找邻居讲理，他们不理睬，就寻找适当方法去沟通解决。