人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后测评，共5页。试卷主要包含了社区保安的工作职责是，关于邻居，下面说法正确的是，美丽的漓江是省的景区，陕北人比较喜欢的一个项目是等内容，欢迎下载使用。
1.社区保安的工作职责是（ ）。
A.维护居民安全
B.维护交通秩序
C.维护燃气管道
2.关于邻居，下面说法正确的是（ ）。
A.远亲不如近邻
B.关上门，谁也不认识
C.井水不犯河水
3.到邻居家串门，下列哪一行为不恰当？（ ）
A.吃饭时间不去邻居家串门
B.在邻居家玩要有礼貌，不大声喧哗
C.在邻居家玩的时候乱翻邻居东西
4.美丽的漓江是（ ）省的景区。
A.浙江
B.江苏
C.广西
5.与邻里和睦相处，下面做法不对的是（ ）。
A.看到有羊吃邻居庄稼，赶紧把羊赶开
B.邻居小孩没人带，我有空就陪他玩
C.邻居家养的鸽子经常把粪便拉在我家院子里，我和他们吵起来
6.陕北人比较喜欢的一个项目是（ ）。
A.赛马
B.斗牛
C.泼水
D.打腰鼓
二.填空题(共6题，共24分)
1.我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们成长的（ ），这里有我们的欢声笑语。
2.我的家乡在（ ）省，（ ）市，我家乡电话的区号是（ ），我家乡的特产有（ ）、（ ）、（ ）。
3.每个人的家乡都有着独特的（ ）。
4.由于（ ）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会（ ）。
5.邻里（ ），生活和睦。让我们来做一些力所能及的事吧！
6.家乡的（ ），家乡的人更美。
三.判断题(共6题，共12分)
1.常言道，近邻不如远亲。（ ）
2.妈妈不让我与邻居家的孩子来往。（ ）
3.邻居不是我们的亲人，他们有困难我们可以不管。（ ）
4.每一个地方的文化都有自己的特色，我们要相互尊重。（ ）
5.几个一年级的小同学在社区的长凳上，用小刀刻上“请您入座”几个字。（ ）
6.楼下没人，我把水泼到楼下去。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.生活积累，请把对应的内容连在一起。
五.简答题(共5题，共28分)
1.邻居家的车经常堵住你家车库门，你将采取什么方式解决？（把你知道的方法都写上吧）
2.常言道，远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢？
3.小主人在行动
作为家乡的小主人，我们为美丽的家乡骄傲和自豪，将来也要为家乡建设做出自己应有的贡献。将来家乡会成为什么样子呢？就让我们展开想象的翅膀，描绘一下家乡未来的美好蓝图吧。（50字左右）
4.当自家受到了邻居伤害，讲道理他们不理睬时，我们该怎样解决？
5.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一：小区垃圾没人管，我会找（ ）反映。
情景二：公共设施被人盗走，我会向 （ ） 反映。
情景三：小河边没有警示牌，我会向 （ ）反映。
六.综合题(共1题，共6分)
1.星期天，住在南边的小朋友乐乐，约住在东边院里的小华和住在西边院子的小李到北边的足球场踢球，你能在图中分别标出乐乐家、小华家、小李家和足球场的方位吗？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.C
6.D
二.填空题
1.足迹
2.河北；石家庄；0311；宫面；赵州雪梨；红枣
3.文化
4.环境和历史；不同
5.互助
6.景美、物美
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.1.自己找邻居沟通协调2.找物业反映，找他们帮忙协调3.实在不行，走法律途径。
2.我能够帮邻居王奶奶提水，替张阿姨指导王芳做作业；快下雨了，帮马叔叔家收玉米等。
3.我的家乡是一个不起眼的小县城，我希望未来我的家乡会有宽阔的道路，高楼林立，每家每户都有私家车；而且县城里还有大大的广场，各种娱乐设施健全。
4.暂时放置在一边不理，过段时间再沟通处理；向居委会或物业公司反映；寻找双方都信得过的人调解等。
5.环卫部门；城建部门或居委会；社区
六.综合题
1.如下：