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人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课堂检测
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这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课堂检测,共4页。试卷主要包含了下面属于家乡特产的是,“远亲不如近邻”说的是,下列不属于我们家乡桃江的地方是等内容,欢迎下载使用。
1.下面属于家乡特产的是( )。
A.从超市买来的水果
B.从家里带的盒饭
C.小亮从老家带来了花生
2.“远亲不如近邻”说的是( )。
A.和邻居交往很不现实
B.邻居间应该彼此宽容
C.有困难时,邻居会帮助我们
3.与邻里和睦相处,下面做法不对的是( )。
A.看到有羊吃邻居庄稼,赶紧把羊赶开
B.邻居小孩没人带,我有空就陪他玩
C.邻居家养的鸽子经常把粪便拉在我家院子里,我和他们吵起来
4.小河边没有警示牌,如果有人下河游泳会很危险,我们应该向( )反映问题。
A.小区物业
B.村委会
C.教育局
D.公安局
5.下列不属于我们家乡桃江的地方是( )。
A.洪山竹海
B.浮邱山
C.岳麓山
6.在山西众多风味面食中,山西最有名的是( )。
A.刀削面
B.油泼面
C.臊子面
二.填空题(共6题,共18分)
1.楼道是( ),不能堆放杂物。
2.到邻居家串门的时候要有( )。
3.每个地方都有自己的特色,都有值得骄傲的文化,我们应该相互( ),相互理解,相互( )。
4.常言道,远亲不如( )。在我们需要( )的时候,邻居们常常伸出援助之手。
5.我的家乡在( )省。
6.与邻居相处我们应该相互理解、相互( ),但是如果自家受到了伤害也应该寻找( )去沟通。
三.判断题(共6题,共12分)
1.方方家的自行车一直放在楼道里。 ( )
2.张红到李明家玩时,私自翻李明家的抽屉。( )
3.平时多跟邻居来往,有助于增进邻里之间的感情。( )
4.私自下水营救他人。 ( )
5.平时我们和邻居各自生活,互不帮助,互不打扰就可以了。( )
6.有人在小区的草坪上种上了菜。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
山西 热干面
重庆 小面
兰州 刀削面
武汉 拉面
五.简答题(共5题,共50分)
1.你的家乡有哪些特产?请给大家简要介绍一下。
2.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯?有什么特色文化?
3.在我们的家乡要举办一场“家乡特产展览会”,请你为家乡的特产设计一条广告语。
4.每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游,让更多的人了解我们家乡吧。你该做哪些准备,怎样介绍呢?
5.为什么不同地方的人会有许多不同?我们要怎样对待这些差异?
六.综合题(共1题,共12分)
1.一家人应该互相关心,互相惦念,当你遇到下面的情况时:
(1)当奶奶穿不上针时,我会:
(2)当妈妈很累的时候,我会:
(3)当爸爸妈妈吵架时,我会:
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.公共空间
2.礼貌
3.尊重;包容
4.近邻;帮助
5.吉林(其它符合实际的答案也可)
6.包容;方法
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.山西——刀削面;重庆——小 面;兰州——拉面;武汉——热干面。
五.简答题
1.譬如,海南的学生回答:我的家乡在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、有荔枝、菠萝等,还有我最喜欢的椰子。
2.我的家乡习惯在冬天腌制腊肉、腊月初八那天要将蒜放在粗中制成腊八蒜以备春节期间使用;在文化方面,我们这里有秧歌、舞狮等。
3.特产:玉米。哪里的玉米棒最大?吉林的玉米棒最大!
香甜可口人人夸,来往的客人尝尝吧!
4.(答案不唯一)
①我们先来盘点一下家乡的景点。
②在收集这些景点的门票或者景点风光的照片儿。
③还可以向长辈了解有关家乡的传说。
④还可以把自己最熟悉的地方画下来,并写一段导游词。
5.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点,都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
六.综合题
1.(1)我会帮奶奶穿上针。
(2)我会帮妈妈倒杯水,捶捶背!
(3)我会分开相劝,并保证当他们的好儿女。
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