人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时作业

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时作业，共5页。试卷主要包含了邻里之间应该，下列哪种行为是为邻居着想？，简称是“苏”的省份是哪里？等内容，欢迎下载使用。
1.邻里之间应该（ ）。
A.漠不关心
B.和睦相处
C.有用就理
2.怎么样做可以减少邻里之间的矛盾？（ ）
A.平时多为邻居想一想
B.自己方便就行，不用管邻居
C.经常和邻居吵架
3.关于家乡的人和事，下面说法正确的是（ ）。
A.家乡的特产只在家乡受欢迎
B.家乡有很多人外出打工，他们也是我们的家乡人
C.不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面是一样的
4.下列哪种行为是为邻居着想？（ ）
A.要下雨了，邻居家没人，他们家的衣服没人收，我只收我们家的
B.王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把
C.李叔叔家收西瓜缺人手，我在旁边看着
5.简称是“苏”的省份是哪里？（ ）
A.湖北省
B.江苏省
C.吉林省
6.以下反映家乡环境积极变化的现象是（ ）。
A.老街又脏又乱
B.街道变成了柏油马路
C.河水越来越浑浊
二.填空题(共6题，共20分)
1.我的家在这里，这里有我们（ ）的足迹，这里有我们的欢声笑语，我热爱这里的（ ）。
2.我知道（ ）会及时更换掉小区里不亮的灯泡。
3.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌，（ ）上也会有所差异。
4.家乡有我们（ ）的足迹，也有我们的欢歌笑语。
5.学了这单元，我们知道（ ）的葡萄非常甜，（ ）的泥人最有名。
6.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（ ）与（ ）习惯等方面往往会有不同。
三.判断题(共6题，共12分)
1.吉林省省会长春市被誉为汽车城、电影城。（ ）
2.来自哈尔滨的同学在家乡的冬天能看到美丽的冰灯。 （ ）
3.和邻居相互了解，相互关心，就是邻居家的什么事都要管。（ ）
4.我在自家屋里跳绳，别人管不着。（ ）
5.我们小区里有专门的保洁阿姨，所以我随意扔垃圾也会有人打扫。 （ ）
6.小红在上学的马路上边走边看书，这种刻苦学习的精神值得大家学习。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共44分)
1.列举让生活更精彩的3种“不同”。
2.作为少年儿童的我们应该怎样为家乡建设作贡献?
3.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一：小区垃圾没人管，我会找（ ）反映。
情景二：公共设施被人盗走，我会向 （ ） 反映。
情景三：小河边没有警示牌，我会向 （ ）反映。
4.你所居住的小区（村庄）有什么有待改进的地方？你能做点什么？
5.每逢节假日，我们的社区或村庄里都要开展很多的活动，你所在的社区或村庄都开展过哪些丰富多彩的活动呢？
六.综合题(共1题，共4分)
1.如图所示，遇到类似的情况时，正确的做法是什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.成长；一草一木
2.电工师傅
3.饮食习惯；性格特征
4.成长
5.吐鲁番；无锡惠山
6.生活；饮食
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
2.了解自己的家乡，爱护家乡环境，热爱劳动，积极参与志愿者活动，为改进家乡环境提建议。
3.环卫部门；城建部门或居委会；社区
4.路面不平整，需要修理；路灯好久没亮了，需要更换路灯；小区草坪经常有人踩踏，需要设置提醒牌；村里水井没有井盖，应该盖上盖子才安全……对于上述问题，我们可以向村委会提出意见或建议，还可以以自己的实际行动主动做力所能及的事情，帮助改善存在的相关问题。
5.村庄开展的活动：春节风俗活动、趣味运动会等。
社区开展的活动：创文宣传、灭蚊灭鼠活动、慰问困难群众等等。
六.综合题
1.如果找邻居讲理，他们不理睬，就寻找适当方法去沟通解决。