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    人教部编版 三年级下册第二单元 我在这里长大 5 我的家在这里 测试题加答案(能力提升)

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    人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后练习题,共5页。试卷主要包含了陕北人比较喜欢的一个项目是,下面属于公共场所的是,简称是“苏”的省份是哪里?,安塞腰鼓是的文化艺术活动,下面属于家乡特产的是等内容,欢迎下载使用。
    1.陕北人比较喜欢的一个项目是( )。
    A.赛马
    B.斗牛
    C.泼水
    D.打腰鼓
    2.下面属于公共场所的是( )。
    A.张大爷家的杨树林
    B.街中心的广场
    C.张朋家的后院
    3.“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”唐代著名诗人刘禹锡的《乌衣巷》描写的是( )的历史变迁。
    A.南京乌衣巷
    B.北京乌衣巷
    C.扬州乌衣巷
    D.上海乌衣巷
    4.简称是“苏”的省份是哪里?( )
    A.湖北省
    B.江苏省
    C.吉林省
    5.安塞腰鼓是( )的文化艺术活动。
    A.华北地区
    B.东北地区
    C.陕北地区
    6.下面属于家乡特产的是( )。
    A.从超市买来的水果
    B.从家里带的盒饭
    C.小亮从老家带来了花生
    二.填空题(共6题,共32分)
    1.我们的家乡不仅景色优美,还有许多远近闻名的特产,我的家乡的特产是( )、( )、( )。
    2.我的家乡在( )省,( )市,我家乡电话的区号是( ),我家乡的特产有( )、( )、( )。
    3.我知道四川的名人有:唐代诗人( ),宋代文学家( )。
    4.我们的家乡不仅景色( ),还有很多远近( )的特产呢。
    5.在你生活的地方你最喜欢的是:( )。
    6.到邻居家玩需要( )的地方有很多。串门儿的( )还真不少。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.和邻居相互了解,相互关心,就是邻居家的什么事都要管。( )
    2.听见邻居吵架装作不知道。( )
    3.小杰去邻居家玩,因为着急回家吃饭就没来得及收拾玩具。( )
    4.广州是广东的省会城市。( )
    5.在邻居家玩,要注意自己的言行。( )
    6.我的家乡吐鲁番气温高,日照时间长,特别适合葡萄生长,这里的葡萄非常甜。( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.生活积累,请把对应的内容连在一起。
    五.简答题(共5题,共45分)
    1.调查你的家乡有哪些需要改进的地方?
    2.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请你来当家乡的小导游,向游客介绍一下家乡的自然风光或特产。(回答至少三个)
    3.楼上阿姨经常晚上唱歌,声音很大,影响了我们家人的生活,是忍一忍,还是去提醒她?
    4.常言道远亲不如近邻。你为邻居做过哪些力所能及的事情?
    5.征求邻居的意见,制定一份邻里公约。
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.如图所示,遇到类似的情况时,正确的做法是什么?
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.B
    3.A
    4.B
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.小儿酥;牛蒡酱;捆蹄(答案符合本地情况即可)
    2.河北;石家庄;0311;宫面;赵州雪梨;红枣
    3.李白;苏轼
    4.优美;闻名
    5.家乡南边的那条小河(答案不唯一,其它符合题意亦可)
    6.注意;学问
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.示例:1.宠物随地排便:2.草坪里种菜;3.车辆随意停放;4,路灯不亮等,5、公共楼梯间堆放杂物。
    2.自然风光:綦江古剑山、丁山湖、老瀛山等;重庆金佛山、金刀峡、长江三峡等;特产:东溪黑鸦子、赶水萝卜干、饭遭殃、老四川牛肉干等。
    3.我会去提醒楼上的阿姨晚上不要唱歌了,会影响其他邻居的休息。
    4.(答案不唯一)
    ①李叔叔家收西瓜缺人手,我们来帮忙。
    ②王爷爷下到三楼就累了,我去搀他一把。
    ③要下雨了,小毛家没人,我去帮他把晾晒的玉米和衣服收了,免得淋湿。
    5.(1)每天晚上10点后,不要大声喧哗、不聚众娱乐,以免影响大家休息;
    (2)不在楼道里泼水、随意扔垃圾,保证楼道清洁;
    (3)邻里互帮互助,遇到事情可以直接找对方。
    六.综合题
    1.如果找邻居讲理,他们不理睬,就寻找适当方法去沟通解决。

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