小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里精练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里精练，共4页。试卷主要包含了下列说法不正确的是，“六尺巷”的故事告诉我们，安塞腰鼓是的文化艺术活动，下列做法不合适的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法不正确的是（ ）。
A.我的家乡有很多传统文化，我很喜欢它
B.我的家乡的特产不好吃，我不喜欢它
C.我的家乡有许多名胜古迹，我很骄傲
2.（ ）豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分展现着陕北高原民众憨厚朴实，彪勇威猛的性格。
A.陕北腰鼓
B.京东大鼓
C.东北秧歌
3.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ ）
A.楼上的人从阳台往楼下抛垃圾
B.楼道时公共空间，不能堆放杂物
C.我们在家里搬凳子要轻拿轻放，尽量不影响楼下的邻居
4.“六尺巷”的故事告诉我们（ ）。
A.邻里间要互不理睬
B.邻里间要谦让、体谅
C.邻里间要无条件忍让
5.安塞腰鼓是（ ）的文化艺术活动。
A.华北地区
B.东北地区
C.陕北地区
6.下列做法不合适的是（ ）。
A.多参加小区组织的邻里联谊会
B.节假日约邻居一起去公园
C.新邻居来借凳子不借给他
二.填空题(共6题，共18分)
1.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（ ）之手。
2.因为我很熟悉这里，所以对它（ ）的地方了如指掌。
3.我不仅喜欢我的家乡，还熟悉这里的（ ）和（ ）。
4.到邻居家玩需要（ ）的地方有很多。串门儿的（ ）还真不少。
5.特产就是指一个地方特有的、著名的（ ）。
6.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌，（ ）上也会有所差异。
三.判断题(共6题，共12分)
1.邻里之间遇到冲突要学会通过协商化解矛盾，不能用协商解决的矛盾应忍气吞声。（ ）
2.我还是个学生，社区的事情和我无关。 （ ）
3.远亲不如近邻，我们要和邻居搞好关系。（ ）
4.生活在不同地区的人们性格基本相同。（ ）
5.广州是广东的省会城市。（ ）
6.张阿姨经常在楼上练习广场舞，妈妈准备找她吵架来解决这个事情。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
吐鲁番 泥人
无锡惠山 葡萄
山西 火锅
陕北 刀削面
重庆 腰鼓
五.简答题(共5题，共49分)
1.在你生活的地方有哪些服务者，他们的工作职责是什么？
2.你为邻居家做过什么事呢？
3.如果找邻居讲道理他们不理睬，我们该怎样解决呢？
4.生活中要处理好邻里关系，应当注意些什么？
5.为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异?
六.综合题(共1题，共12分)
1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一： 爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.近邻；援助
2.有待改进
3.人；事
4.注意；学问
5.产品
6.饮食习惯；性格特征
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.交通警察、医生、售货员、理发师、电工、公交车司机。交警的职责是指挥交通，保证道路畅通；医生的职责是治病救人，给他人以生的希望和健康。
2.李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。王爷爷下到三楼就累了，我去换扶他一把。要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
3.要寻找适当的方法去沟通解决,而不能粗暴解决。
4.①楼下有人，要轻拿轻放东西。②晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方。③楼道不堆放杂物。总之，平时要多为邻居着想，不给邻居添麻烦。
5.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
六.综合题
1.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。
情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！
情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。