人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里练习，共4页。试卷主要包含了下面是爱护居住环境的表现，简称是“京”的是哪里？，下列做法属于为邻居着想的是，邻居在楼道里堆放杂物，你应该，山西人以为主等内容，欢迎下载使用。
1.下面（ ）是爱护居住环境的表现。
A.随便在小区里扔垃圾
B.随意破坏小区的公共设施
C.主动为小区里的花园施肥
2.简称是“京”的是哪里？（ ）
A.湖北省
B.北京
C.安徽省
3.下列做法属于为邻居着想的是（ ）。
A.无视邻居
B.帮邻居收衣服
C.和邻居吵架
4.邻居在楼道里堆放杂物，你应该（ ）。
A.气愤地把邻居的杂物扔下楼去
B.大骂邻居不守公德
C.提醒邻居，这是公共空间，不能堆放杂物
5.以下反映家乡环境积极变化的现象是（ ）。
A.老街又脏又乱
B.街道变成了柏油马路
C.河水越来越浑浊
6.山西人以（ ）为主。
A.面食
B.米饭
C.油炸食品
二.填空题(共6题，共24分)
1.我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们成长的（ ），这里有我们的欢声笑语。
2.与邻居相处，我们应该（ ）、（ ）。但是如果自己受到了伤害，也应该寻找方法去（ ）。我们还可以找（ ）、（ ）、（ ）等帮忙一起解决。
3.由于（ ），不同地方人们饮食习惯等会有不同。
4.你是家乡的小导游！写一个你们家乡独特的自然风光吧！（ ）
5.一叶落锅一叶飘,一叶离面又出刀。银鱼落水翻白浪,柳叶乘风下树梢。”这个顺口溜水描述了山西（ ）的制作过程。
6.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活、饮食等方面会有很多的不同。
三.判断题(共6题，共12分)
1.与邻居主动问声好，相互帮个忙，能让我们彼此之间增进了解。 （ ）
2.邻居之间相处会遇到误解，我们需要主动的去化解。（ ）
3.我们居住的生活环境需要我们大家共同来维护。 （ ）
4.山西人爱吃面。 （ ）
5.我们还没长大，对自己生活的地方不熟悉。 （ ）
6.我们都是龙的传人，大家的生活与饮食都差不多。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线。
山西 热干面
重庆 小面
兰州 刀削面
武汉 拉面
五.简答题(共5题，共46分)
1.假如你是居委会工作人员为促进邻里和谐你可以组织举办哪些活动呢?说一说。
2.邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧。说说你能为邻里做哪些事？
3.在你生活的地方，你最喜欢哪里?为什么？
4.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯？有什么特色文化？
5.为你们家乡的特产设计一条广告语？
六.综合题(共1题，共6分)
1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦。明明家楼上有两个小宝宝，由于年龄还小，经常在家里跑跳或者在地上玩玩具车，导致明明家经常能听到噪音，影响了明明家人的生活。于是，明明妈妈就以牙还牙，经常跑到楼上踢邻居房门。

（1）你认为明明妈妈和楼上邻居的做法各自存在什么问题？
（2）如果你是明明，会劝告妈妈怎样做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.足迹
2.相互理解；相互包容；沟通；居委会；村委会；小区物业
3.环境和历史
4.示例：我们家乡在大草原，湛蓝的天空，一望无际的草原和成群的牛羊是一道最美的风景。（符合题意即可）
5.刀削面
6.环境；历史
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.山西——刀削面；重庆——小 面；兰州——拉面；武汉——热干面。
五.简答题
1.示例：文明养犬宣传月活动。利用周末和晚上等时间上门与每一位业主当面交谈，向他们发放文明养犬宣传单。征集大家意见对社区内的不文明行为给予合理的处罚，制定文明公约提高居民自觉意识。
2.清扫积雪，维护社区的安全维护社区的卫生；倒垃圾，清理垃圾；搀扶老人；宣传人家不要随地吐痰，随地扔烟头之类。
3.我喜欢社区广场，因为这里有很多健身器材，我每天都在这里锻炼身体。
4.我的家乡习惯在冬天腌制腊肉、腊月初八那天要将蒜放在粗中制成腊八蒜以备春节期间使用；在文化方面，我们这里有秧歌、舞狮等。
5.示例：金丝小枣，金一般的颜色，丝一般的可口。
六.综合题
1.（1）只顾自己的感受，不能从他人的角度思考问题。
（2）邻里之间要和谐相处，相互包容，相互谦让，我们要构建良好的邻里关系。