人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后作业题，共5页。试卷主要包含了下列行为不利于邻里关系友好的是，四川简称，晚上我喜欢看动画片节目，我应该，彩云之南是等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.小军妈妈主动打扫楼道卫生
B.小丽晚上练习跳舞动静很大
C.小红经常帮邻居奶奶取快递
2.四川简称（ ）。
A.闽
B.巴
C.川
D.川或者蜀
3.晚上我喜欢看动画片节目，我应该（ ）。
A.把声音调小一点，以免影响别人
B.想怎样就怎样，不用考虑别人的感受
C.把声音调大一点，自己看的开心
4.彩云之南是（ ）。
A.四川
B.云南
C.重庆
D.广西
5.韩涛说“紫荆花是我家乡的区花”，我知道他来自（ ）。
A.广东
B.澳门
C.香港
6.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我们应该向（ ）反映问题。
A.小区物业
B.村委会
C.教育局
D.公安局
二.填空题(共6题，共18分)
1.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（ ）。
2.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，（ ）常常伸出援助之手。
3.由于环境和（ ）的原因，不同的地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同。
4.我们（ ）在这里，这里有我们的（ ）足迹，这里有我们的欢声笑语。
5.到邻居家串门的时候要有（ ）。
6.（ ）就是指一个地方特有的著名的产品。
三.判断题(共6题，共12分)
1.邻里之间遇到冲突要学会通过协商化解矛盾，不能用协商解决的矛盾应忍气吞声。（ ）
2.每个人都有独自的特点，双胞胎虽然长得一样，但也有自己独特的一面。（ ）
3.不能用协商解决的矛盾应忍气吞声。 （ ）
4.每个地方都各具特色，我们应该相互尊重、理解、包容。（ ）
5.邻居家的鸭子没有看管好，经常破坏我家秧苗。我用石头砸它们。（ ）
6.邻居阿姨半夜高声唱歌影响我休息，我打电话举报她。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共35分)
1.如果找邻居讲理，他不理睬有哪些方法可以选择？
2.小主人在行动
作为家乡的小主人，我们为美丽的家乡骄傲和自豪，将来也要为家乡建设做出自己应有的贡献。将来家乡会成为什么样子呢？就让我们展开想象的翅膀，描绘一下家乡未来的美好蓝图吧。（50字左右）
3.在你生活的地方，你最喜欢哪里?为什么？
4.你有没有受过邻居的帮助，能分享一下经过吗？
5.当自家受到了邻居伤害，讲道理他们不理睬时，我们该怎样解决？
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.麻烦
2.近邻；邻居们
3.历史；饮食习惯
4.生活；成长
5.礼貌
6.特产
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.可以向村委会或者物业公司反映，可以向政府相关部门放映；可以寻找法律途径解决。
2.我的家乡是一个不起眼的小县城，我希望未来我的家乡会有宽阔的道路，高楼林立，每家每户都有私家车；而且县城里还有大大的广场，各种娱乐设施健全。
3.我喜欢社区广场，因为这里有很多健身器材，我每天都在这里锻炼身体。
4.我家的邻居是老师，当我遇到不会做的作业题，就向邻居老师请教，邻居老师每次都很耐心地给我讲解，让我的成绩一直名列前茅。
5.暂时放置在一边不理，过段时间再沟通处理；向居委会或物业公司反映；寻找双方都信得过的人调解等。
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。