人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时训练，共5页。试卷主要包含了下列说法不正确的是，“王家村”的村名来历可能是因为，紫荆花是哪座城市的区花？，下列不属于我们家乡桃江的地方是，小明说等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法不正确的是（ ）。
A.我的家乡有很多传统文化，我很喜欢它
B.我的家乡的特产不好吃，我不喜欢它
C.我的家乡有许多名胜古迹，我很骄傲
2.我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列地方需要改进（ ）。
A.村里的小河边树立了一块警示牌
B.小区草坪上有人种了菜
C.村民都很爱护健身器械
3.“王家村”的村名来历可能是因为（ ）。
A.现在村民都姓王
B.过去村里王姓居多
C.古代村民都姓王
4.紫荆花是哪座城市的区花？（ ）
A.台湾
B.香港
C.澳门
5.下列不属于我们家乡桃江的地方是（ ）。
A.洪山竹海
B.浮邱山
C.岳麓山
6.小明说：“紫荆花是我家乡的区花。”那么小明的家乡在（ ）。
A.香港
B.澳门
C.台湾
二.填空题(共6题，共18分)
1.有事互相帮助，会使邻里之间关系（ ）。
2.小小的水井，能（ ）全村人的心。清清的井水，流淌着村民之间亲切的（ ）。
3.我最熟悉家乡，熟悉这里的（ ）。熟悉这里的人和事，对它有待改进的地方（ ）。
4.每个人的家乡都有着（ ）的自然风光。让我们来当（ ），让更多的人了解我们家乡吧！
5.远水难救近火，（ ）。
6.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个人的家乡都有着独特的自然风光。（ ）
2.爸爸和邻居因为栅栏的边界不清吵起来了。 （ ）
3.我们应该为自己的家乡建设贡献力量。 （ ）
4.我们是小学生，家乡的建设与我们无关。（ ）
5.“留得住青山绿水，记得住乡愁”是人们所追求的美丽乡村。（ ）
6.家乡的美食与当地的自然环境没关系。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共41分)
1.为使邻里和睦相处，我们应该怎样做？
2.家乡的景美、物美，家乡的人更美。家乡哪些人令你佩服呢？你佩服他们什么呢？
3.为你的家乡做点提示，让大家一下子就能猜出来！提示：至少说出两个以上的信息。
4.你生活的地方有哪些需要改进的地方?你会用什么方法来改进这些地方？
5.每天回家后，妈妈就不让小明出门。不能和小伙伴玩，他觉得很孤独。你有这样的苦恼吗？该如何解决呢？
六.综合题(共1题，共6分)
1.星期天，住在南边的小朋友乐乐，约住在东边院里的小华和住在西边院子的小李到北边的足球场踢球，你能在图中分别标出乐乐家、小华家、小李家和足球场的方位吗？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.更加融洽
2.聚集；情谊
3.环境；了如指掌
4.独特；小导游
5.远亲不如近邻
6.文化
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.多为邻居着想，减少邻里摩擦；互相理解、互帮互助，遇事以协商解决为主；平时多与邻居来往，增进感情。
2.（答案不唯一）
①我们村张叔叔种植有机蔬菜，带领大家增收致富。
②侗绣传承人覃奶奶带领姑娘们在绣侗绣。
③我们乡王叔叔参与设计了市里的发电厂，太了不起了！
④刘爷爷能把出问题的自行车很快修好，他手真巧！
3.写出你家乡的电话区号，简称，或者市花，独特的自然风光等等。
4.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。我可以向村委会反映，在小河边竖立警示牌。小区里的健身器械又坏了，我向小区居委会反映这一问题。小区的草坪上被有些人种上了青菜，我向居委会反映这一问题，并主动领养一块绿地。
5.我也有这样的苦恼。向妈妈保证：到邻居家玩，要讲礼貌，不大声喧哗，玩罢的玩具要帮忙收拾好，做一个懂事的孩子。
六.综合题
1.如下：