2021学年第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后测评

这是一份2021学年第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后测评，共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是，小杰的家乡在祖国的首都，人见人爱的惠山泥人是的特产等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法正确的是（ ）。
A.农村的环境和城市的基本一样
B.社区中的清洁工工作不重要
C.农村和城市社区都有清洁工
2.韩涛说“紫荆花是我家乡的区花”，我知道他来自（ ）。
A.广东
B.澳门
C.香港
3.端午节刚过，同学们一定知道我们寿光端午节的习俗有（ ）。
A.踩高跷、挂灯笼
B.吃鸡蛋、扭秧歌
C.包粽子、插艾条
4.小杰的家乡在祖国的首都：（ ）就是地图上标红色五角星的地方。
A.北京
B.南京
C.天津
5.邻居家的车经常堵住你家车库门，用哪种方式解决是不妥的（ ）。
A.走法律途径
B.找物业反映，找他们帮忙协调
C.自己找邻居去吵架
6.人见人爱的惠山泥人是（ ）的特产。
A.无锡惠山
B.山东滨州
C.江苏苏州
二.填空题(共6题，共26分)
1.我最熟悉家乡，熟悉这里的（ ）。熟悉这里的人和事，对它有待改进的地方（ ）。
2.每个地方的人都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。陕北人喜欢（ ），东北人擅长扭秧歌。
3.我生活的家乡有我成长的（ ），这里有我的（ ）。
4.与邻居相处，我们应该（ ）、（ ）。但是如果自己受到了伤害，也应该寻找方法去（ ）。我们还可以找（ ）、（ ）、（ ）等帮忙一起解决。
5.邻里互助，生活（ ）。
6.每个人的家乡都有着（ ）的自然风光。
三.判断题(共6题，共12分)
1.生活中，邻居的行为伤害到我们，忍一忍是个不错的办法。（ ）
2.地图上会用“上北下南，左西右东”来确定方向。（ ）
3.家务活全都应该由妈妈去做。（ ）
4.听见邻居吵架装作不知道。（ ）
5.我们的家有我们成长的足迹，有我们的欢声笑语。（ ）
6.“神女峰”其实就是珠穆朗玛峰。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连一连。
小区垃圾没人收集 找村委会
水渠遭到破坏 找物业
小区草坪被占 找居委会
五.简答题(共5题，共45分)
1.邻里互助，生活和睦。请举例说说邻居帮助你的事情。
2.在你生活的地方有哪些服务者，他们的工作职责是什么？
3.你生活的地方有哪些需要改进的地方?你会用什么方法来改进这些地方？
4.为使邻里和睦相处，我们应该怎样做？
5.当自家受到了邻居伤害，讲道理他们不理睬时，我们该怎样解决？
六.综合题(共1题，共12分)
1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一： 爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.环境；了如指掌
2.打腰鼓
3.足迹；欢声笑语
4.相互理解；相互包容；沟通；居委会；村委会；小区物业
5.和睦
6.独特
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我有次忘记带家门钥匙了，对门的老奶奶让我去她家坐一会儿，等我爸爸妈妈回来。
2.交通警察、医生、售货员、理发师、电工、公交车司机。交警的职责是指挥交通，保证道路畅通；医生的职责是治病救人，给他人以生的希望和健康。
3.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。我可以向村委会反映，在小河边竖立警示牌。小区里的健身器械又坏了，我向小区居委会反映这一问题。小区的草坪上被有些人种上了青菜，我向居委会反映这一问题，并主动领养一块绿地。
4.多为邻居着想，减少邻里摩擦；互相理解、互帮互助，遇事以协商解决为主；平时多与邻居来往，增进感情。
5.暂时放置在一边不理，过段时间再沟通处理；向居委会或物业公司反映；寻找双方都信得过的人调解等。
六.综合题
1.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。
情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！
情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。