人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后作业题，共4页。试卷主要包含了关于“家乡人”说法不正确的是，哪些行为说明你在为邻居着想，广东著名的菜系是，下面观点正确的是，人见人爱的惠山泥人是的特产等内容，欢迎下载使用。
1.关于“家乡人”说法不正确的是（ ）。
A.家乡人到外地工作，他们仍是我们的“家乡人”
B.来到我们家乡生活的人是“家乡人”
C.只有生在家乡的人才是“家乡人”
2.哪些行为说明你在为邻居着想（ ）。
A.周末，我在楼上教小弟弟拍篮球
B.为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
C.我把自行车放在楼道里防止被盗
3.广东著名的菜系是（ ）。
A.川菜
B.火锅
C.粤菜
D.满汉全席
4.我经常看到，无论刮风下雨还是烈日当头，（ ）都会在小区里维护环境卫生。
A.保洁阿姨
B.电工师傅
C.居委会主任
5.下面观点正确的是（ ）。
A.邻里之间摩擦太多了，吵架很必要
B.陌生人妨碍我，我就不留情面
C.邻里间要相互包容，彼此谦让
6.人见人爱的惠山泥人是（ ）的特产。
A.无锡惠山
B.山东滨州
C.江苏苏州
二.填空题(共6题，共24分)
1.每个地方的人都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。陕北人喜欢（ ），东北人擅长扭秧歌。
2.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（ ）与（ ）等方面往往会有不同，甚至在（ ）、（ ）上也会有所差异。
3.邻居之间相处也会遇到（ ）。我们尽量不给邻居添（ ）。
4.每个地方都有（ ）的特色，都有值得骄做的文化。
5.由于（ ）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会（ ）。
6.中国人历来看重（ ）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（ ）的故事。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（ ）
2.“神女峰”其实就是珠穆朗玛峰。（ ）
3.带领家乡人致富的人是为了满足自己的虚荣心。 （ ）
4.我们是小学生，家乡的建设与我们无关。（ ）
5.有人在小区的草坪上种上了菜。（ ）
6.家乡的景美物美家乡的人更美。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共48分)
1.你住在城市小区还是乡村？告诉我们它的名称吧！如果你是那里的村委会主任或居委会主任，想为村里或社区设计一个什么样的大型活动呢！
2.去邻居家玩，应该注意什么？
3.在我们的家乡要举办一场“家乡特产展览会”，请你为家乡的特产设计一条广告语。
4.你有没有受过邻居的帮助，能分享一下经过吗？
5.如果你是村委会主任或居委会主任，你想为村里或社区设计什么样的活动？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你来做家乡的小导游，你会给游客们介绍家乡的哪些自然风光和特产？
（1）自然风光（至少写两处）：（ ）。
（2）特产（至少写三种）：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.打腰鼓
2.生活；饮食习惯；体型外貌；性格特征
3.矛盾；麻烦
4.各自
5.环境和历史；不同
6.邻里；体谅
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.①我生活在唐山市乐亭县县城的健康家园 ②假如我是居委会主任，我会举办一个广场舞大赛（意思对即可）。
2.要有礼貌。吃饭时间不去串门。午休时间尽量不去串门。在邻居家要安静，不大声喧哗。和邻居小朋友一起玩玩具离开前要把玩具整理好，卫生打扫好。
3.特产：玉米。哪里的玉米棒最大？吉林的玉米棒最大！
香甜可口人人夸，来往的客人尝尝吧！
4.我家的邻居是老师，当我遇到不会做的作业题，就向邻居老师请教，邻居老师每次都很耐心地给我讲解，让我的成绩一直名列前茅。
5.如果我是居委会主任（村委会主任），我要开展一个“十佳居民”的评选活动，由居民投票选出，在社区里孝敬老人，乐于助人，爱护环境等方面突出的居民为候选人。
六.综合题
1.塔里木盆地、喀纳斯景区、天山；和田玉、哈密瓜、葡萄、天山雪莲。