人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里测试题，共5页。试卷主要包含了下面说法正确的是，美丽的漓江是省的景区，下面做法正确的是，人喜欢打腰鼓等内容，欢迎下载使用。
1.楼上阿姨晚上经常唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，该怎么办呢？（ ）
A.忍一忍
B.找楼上阿姨去沟通一下，建议她晚上不要唱歌
C.跟楼上阿姨吵架
D.打110报警
2.下面说法正确的是（ ）。
A.邻居之间没有友谊，只有争吵
B.邻居总是找我们家的麻烦
C.邻里要和睦相处
3.美丽的漓江是（ ）省的景区。
A.浙江
B.江苏
C.广西
4.下面做法正确的是（ ）。
A.小区乱停车我会向物业反映情况
B.邻居家的门口堆放垃圾我不管
C.新邻居来敲门拒不答应
5.小区的绿地被占，我们应该找（ ）解决问题。
A.小区物业
B.村委会
C.居委会
6.（ ）人喜欢打腰鼓。它豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分体现当地民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。
A.新疆
B.陕北
C.云南
二.填空题(共6题，共30分)
1.中国人历来看重（ ）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（ ）的故事。
2.在海拔大约3400米的青藏高原东缘，保存着被中外专家誉为“中国西部高原之脊”的（ ）。
3.与邻居相处，我们应该（ ）、（ ）。但是如果自己受到了伤害，也应该寻找方法去（ ）。我们还可以找（ ）、（ ）、（ ）等帮忙一起解决。
4.每个人的家乡都有着（ ）的自然风光。让我们来当（ ），让更多的人了解我们家乡吧！
5.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我最喜欢这里的（ ）。
6.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居常常伸出（ ）。我们也愿意为邻居做一些（ ）的事。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在和邻居相处时，应该互相帮助。（ ）
2.每个人的家乡都有着独特的自然风光。（ ）
3.小刚与邻居的小朋友团结友爱，不打架。（ ）
4.电工师傅每天打扫小区的环境卫生。（ ）
5.我家住在城市里，过春节要热闹，放鞭炮是必须的。（ ）
6.我们刮掉小区墙上的小广告,希望这里更美。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共40分)
1.每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游，让更多的人了解我们家乡吧。你该做哪些准备，怎样介绍呢？
2.邻居之间相处也会遇到矛盾，在你的邻里生活中遇到过什么样的矛盾？
3.处理邻里关系应该注意些什么？
4.在你生活的地方，你最喜欢哪里？这熟悉哪些人和事？
5.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请你来当家乡的小导游，向游客介绍一下家乡的自然风光或特产。（回答至少三个）
六.综合题(共1题，共6分)
1.星期天，住在南边的小朋友乐乐，约住在东边院里的小华和住在西边院子的小李到北边的足球场踢球，你能在图中分别标出乐乐家、小华家、小李家和足球场的方位吗？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.邻里；体谅
2.若尔盖湿地
3.相互理解；相互包容；沟通；居委会；村委会；小区物业
4.独特；小导游
5.大郭庄街道；居民
6.援助之手；力所能及
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.（答案不唯一）
①我们先来盘点一下家乡的景点。
②在收集这些景点的门票或者景点风光的照片儿。
③还可以向长辈了解有关家乡的传说。
④还可以把自己最熟悉的地方画下来，并写一段导游词。
2.（答案不唯一）
①怎么淌水了？我晾的被子衣服全都湿了，被楼上的拖布弄湿了。
②走开走开呀，这是王伯伯家的粮食，被邻居家的公鸡都给吃了。
③我刚晾上，就给你们这群孩子碰撒了。
3.平时多为邻居想一想，与邻居相处应该相互理解、相互包容。
4.（答案不唯一）
①我最喜欢村后的小竹林，我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。
②我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。
③奶奶经常给我讲家乡的传说。
④我常看到保洁阿姨，无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。
⑤我知道电工师傅会更换掉小区里不亮的灯泡。
5.自然风光：綦江古剑山、丁山湖、老瀛山等；重庆金佛山、金刀峡、长江三峡等；特产：东溪黑鸦子、赶水萝卜干、饭遭殃、老四川牛肉干等。
六.综合题
1.如下：