人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课堂检测，共5页。试卷主要包含了下列行为不利于邻里关系友好的是，神女峰就是我国著名的，小区的垃圾没人管，我会，下面做法正确的是，“王家村”的村名来历可能是因为，邻居在楼道里堆放杂物，你应该等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.打扫公共区的卫生
B.主动和邻居打招呼
C.把音响开得很大
2.神女峰就是我国著名的（ ）。
A.黄山
B.泰山
C.巫山
D.天都峰
3.小区的垃圾没人管，我会（ ）。
A.装作没看见
B.我去找社区反映情况
C.不管不问
4.下面做法正确的是（ ）。
A.张奶奶收稻谷，我主动去帮她
B.王爷爷走不动了，我装作没看见
C.要下雨了，小芳家晒的衣服没人收，我为了怕麻烦装作没看见
D.小强把果皮丢在地上
5.“王家村”的村名来历可能是因为（ ）。
A.现在村民都姓王
B.过去村里王姓居多
C.古代村民都姓王
6.邻居在楼道里堆放杂物，你应该（ ）。
A.气愤地把邻居的杂物扔下楼去
B.大骂邻居不守公德
C.提醒邻居，这是公共空间，不能堆放杂物
二.填空题(共6题，共22分)
1.我家住在（ ）小区，小区里的公共设施有（ ）、（ ）。
2.每当北雁南飞的时候，它们时而变换成“（ ）”字形，时而又变成“（ ）”字形。它们互相照顾，不让一只大雁掉队。
3.每个人的家乡都有着独特的（ ）。
4.我的家乡在（ ）省（自治区、直辖市）（ ）市（ ）（县区）。
5.每个地方的人都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。陕北人喜欢（ ），东北人擅长扭秧歌。
6.常言道，远亲不如（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家乡的发展变化大，但是我还是不喜欢它。（ ）
2.在台北，有著名的历史与文化艺术博物馆——台北“故宫博物馆”。（ ）
3.家乡有让人骄傲的特产和文化，所以我觉得我的家乡最好，其他地方的文化和特点不值得我们尊重和学习。（ ）
4.攀枝花市是以花卉命名的城市。（ ）
5.平时我们和邻居各自生活，互不帮助，互不打扰就可以了。（ ）
6.邻居不是我们的亲人，他们有困难我们可以不管。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连。
吐鲁番 醋鱼
杭州 肉夹馍
武汉 火锅
重庆 热干面
陕西 葡萄
五.简答题(共5题，共53分)
1.邻居之间相处也会遇到矛盾，在你的邻里生活中遇到过什么样的矛盾？
2.为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异?
3.如果你是村委会主任或居委会主任，你想为村里或社区设计什么样的活动？
4.为你们家乡的特产和风景各设计一条广告语。
5.楼上阿姨经常晚上唱歌，而且声音很大，影响了你和家人的生活。对此，你会怎么办呢？
六.综合题(共1题，共6分)
1.星期天，住在南边的小朋友乐乐，约住在东边院里的小华和住在西边院子的小李到北边的足球场踢球，你能在图中分别标出乐乐家、小华家、小李家和足球场的方位吗？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.实验；公用电话；公共座椅
2.一；人
3.文化
4.河北；沧州；新华区（根据自己的家乡填写）
5.打腰鼓
6.近邻
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.吐鲁番---葡萄；杭州---醋鱼；武汉---热干面；重庆---火锅；陕西---肉夹馍。
五.简答题
1.（答案不唯一）
①怎么淌水了？我晾的被子衣服全都湿了，被楼上的拖布弄湿了。
②走开走开呀，这是王伯伯家的粮食，被邻居家的公鸡都给吃了。
③我刚晾上，就给你们这群孩子碰撒了。
2.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
3.如果我是居委会主任（村委会主任），我要开展一个“十佳居民”的评选活动，由居民投票选出，在社区里孝敬老人，乐于助人，爱护环境等方面突出的居民为候选人。
4.示例：仙山秀水汽车城，美丽十堰欢迎你。
水润中国心，做客丹江口。（风景）
丹江口翘嘴鲌是我国淡水四大名鱼、国家地理标志性保护产品。（特产）
5.我会去善意提醒楼上的阿姨，请她晚上不要唱歌了。如果她不理睬、听从我的提醒，我会向物业公司反映，请他们出面协调处理。
六.综合题
1.如下：