小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步练习题，共5页。试卷主要包含了邻居王爷爷不小心摔倒了，你会等内容，欢迎下载使用。
1.邻居家的车经常堵住你家车库门，用哪种方式解决是不妥的（ ）。
A.走法律途径
B.找物业反映，找他们帮忙协调
C.自己找邻居去吵架
2.张霞说“我的家乡有美丽的漓江”，我知道她的家乡在（ ）。
A.云南
B.广西
C.海南
3.韩涛说“紫荆花是我家乡的区花”，我知道他来自（ ）。
A.广东
B.澳门
C.香港
4.邻居王爷爷不小心摔倒了，你会（ ）。
A.笑话他力不从心
B.主动上前搀扶
C.站在一边看热
5.考试的时候我的好朋友和我紧邻，他问我最后一道大题怎么做，我应该怎么办（ ）。
A.写个小纸条，告诉他答案。
B.告诉老师举报他。
C.不告诉他答案，让他自主思考，考完试后给他讲解这道题，并跟他解释，考试这样做是不对的
6.“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（ ）。
A.与邻居相处，要相互理解、相互包容
B.与邻居相处要忍让
C.邻里互助、生活和睦
二.填空题(共6题，共20分)
1.小区垃圾没人管，我会找（ ）反映情况。
2.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌，（ ）上也会有所差异。
3.俗话说：“远亲不如（ ）”。“邻里好，（ ）”。
4.山西人以（ ）食为主。
5.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我最喜欢这里的（ ）。
6.常言道，（ ）不如近邻。邻里之间要（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.到邻居家玩耍，我们可以随心所欲，想做什么就做什么。（ ）
2.妈妈总是给邻居和单位的人帮忙，我觉得妈妈真是好管闲事。（ ）
3.山西榆次常家修建“北祠堂”，是为了让受灾乡亲有尊严的接收救济。（ ）
4.安塞腰鼓是我国西南地区的特色文化艺术形式。 （ ）
5.新疆吐鲁番气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长。（ ）
6.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共37分)
1.我们的家乡文化底蕴丰厚，艺术形式各样，还是很多的风俗习惯和独具特色的传统文化。你的家乡有哪些有名的事物呢？简单的写一写吧！
2.为你们家乡的特产设计一条广告语？
3.为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异?
4.如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？
5.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一：小区垃圾没人管，我会找（ ）反映。
情景二：公共设施被人盗走，我会向 （ ） 反映。
情景三：小河边没有警示牌，我会向 （ ）反映。
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.居委会
2.饮食习惯；性格特征
3.近邻；赛金宝
4.面
5.大郭庄街道；居民
6.远亲；互相帮助
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.我的家乡是著名的旅游城市杭州，有著名的景点雷峰塔和西湖，还有注明的寺庙灵隐寺等等。
2.示例：金丝小枣，金一般的颜色，丝一般的可口。
3.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
4.如果小伙伴来我家玩，我会把好吃的和玩具和他一起分享。
5.环卫部门；城建部门或居委会；社区
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。