小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时练习，共5页。试卷主要包含了彩云之南是，下列做法不正确的是，小区的垃圾没人管，我会找，四川简称，不是小区物业的管辖范围等内容，欢迎下载使用。
1.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我们应该向（ ）反映问题。
A.小区物业
B.村委会
C.教育局
D.公安局
2.彩云之南是（ ）。
A.四川
B.云南
C.重庆
D.广西
3.下列做法不正确的是（ ）。
A.把自家的垃圾放进指定垃圾桶
B.李阿姨经常在小区的健身器械上晒被子
C.爷爷奶奶在村里指定的地点跳广场舞
4.小区的垃圾没人管，我会找（ ）。
A.交警
B.物管委员会
C.社区主任
D.门卫
5.四川简称（ ）。
A.闽
B.巴
C.川
D.川或者蜀
6.（ ）不是小区物业的管辖范围。
A.小区里的儿童乐园
B.小区楼道的环境卫生
C.城市道路的维修
D.小区里的照明设施
二.填空题(共6题，共18分)
1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的（ ）。
2.远亲不如近邻。我们应该为邻里和睦做一些力所能及的事，比如（ ）。
3.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要（ ）的时候，邻居们常常伸出援助之手。
4.我最熟悉家乡，熟悉这里的（ ）。熟悉这里的人和事，对它有待改进的地方（ ）。
5.常言道，（ ）不如近邻。邻里之间要（ ）。
6.家乡有我们（ ）的足迹，也有我们的欢歌笑语。
三.判断题(共6题，共12分)
1.四川的简称是“黔”。 （ ）
2.多为邻居考虑，有助于我们搞好邻里关系。 （ ）
3.各地的民风民俗十分丰富而又各具特色。（ ）
4.不同地方的人们在生活饮食习惯等方面是有差异的。（ ）
5.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。 （ ）
6.与邻居家发生了不愉快，我们可以及时沟通、相互包容、相互谅解、或者请社区领导帮忙调解。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共42分)
1.为你的家乡做点提示，让大家一下子就能猜出来！提示：至少说出两个以上的信息。
2.每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游，让更多的人了解我们家乡吧。你该做哪些准备，怎样介绍呢？
3.我们怎样去了解家乡的山水和传奇故事？
4.常言道，远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢？
5.为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异?
六.综合题(共1题，共6分)
1.下列说法对吗？为什么？
（1）小乐说：“我不开车，也不骑自行车，过马路时不用看红绿灯。”
（2）丽丽的妈妈说：“我是丽丽的妈妈，作为家长我有权利看丽丽的信。”
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.D
6.C
二.填空题
1.文化
2.帮邻居扔垃圾
3.近邻；帮助
4.环境；了如指掌
5.远亲；互相帮助
6.成长
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.写出你家乡的电话区号，简称，或者市花，独特的自然风光等等。
2.（答案不唯一）
①我们先来盘点一下家乡的景点。
②在收集这些景点的门票或者景点风光的照片儿。
③还可以向长辈了解有关家乡的传说。
④还可以把自己最熟悉的地方画下来，并写一段导游词。
3.（1）我们可以问问当地的老人；（2）我们可以去图书馆找些资料；（3）我们可以去实地考察；（4）我们可以看看景点的旅游手册；（5）我们可以通过网络了解。
4.我能够帮邻居王奶奶提水，替张阿姨指导王芳做作业；快下雨了，帮马叔叔家收玉米等。
5.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
六.综合题
1.（1）小乐的说法不正确。因为绿灯行，红灯停的交通规则是为了大家的安全而制定的，必须自觉遵守。万一不等绿灯亮了就过马路，突然冲出一辆车会撞伤，甚至撞死，造成交通事故。
（2）丽丽妈妈的说法不正确，因为公民的通信自由和通信秘密受到法律保护，即使是丽丽的父母也没有权力去侵犯丽丽的隐私。