2021学年第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后测评

这是一份2021学年第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后测评，共5页。试卷主要包含了不利于邻居友好相处的做法是，刀削面是的特产，邻里之间应该，地图上标红色五角星的地方是等内容，欢迎下载使用。
1.小区的绿地被占，我们应该找（ ）解决问题。
A.小区物业
B.村委会
C.居委会
2.不利于邻居友好相处的做法是（ ）。
A.下雨了，帮邻居收衣服
B.农忙时节邻里互助
C.把音响开得很大
3.刀削面是（ ）的特产。
A.陕西
B.宁夏
C.山西
D.甘肃
4.邻里之间应该（ ）。
A.漠不关心
B.和睦相处
C.有用就理
5.小丽说她的家乡简称是“苏”，所以她生活在（ ）。
A.江苏
B.苏州
C.杭州
6.地图上标红色五角星的地方是（ ）。
A.北京
B.成都
C.上海
二.填空题(共6题，共22分)
1.每个人的（ ）都有着独特的自然风光。
2.我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的（ ）。我不仅喜欢我生活的地方,还熟悉这里的（ ）。我知道我生活的地方的居委会、（ ）和（ ）在哪里。
3.再好的邻居，相处也会遇到（ ）。
4.邻里之间相处应该（ ）、（ ），不做损害公众利益的事情。
5.与邻里相处，我们应该（ ），相互包容。
6.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有所差异。
三.判断题(共6题，共12分)
1.多一事不如少一事，听见邻居家有人吵架装作不知道。 （ ）
2.多为邻居考虑，有助于我们搞好邻里关系。 （ ）
3.邻居家的车停在我家门前，找他吵架去。 （ ）
4.小明爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。 （ ）
5.当邻居家遇到了困难，我们通过帮助他们互相认识。（ ）
6.到邻居家玩耍，我们可以随心所欲，想做什么就做什么。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共46分)
1.为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异?
2.结合自己听说的或亲身经历的事谈一谈邻里之间相处得不好时会存在什么问题。
3.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请你来当家乡的小导游，向游客介绍一下家乡的自然风光或特产。（回答至少三个）
4.请你列举为家乡建设作出贡献的人。
5.调查你所在的社区（村），观察你的家乡有哪些需要改进的地方，并提出你的建议。
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.家乡
2.欢声笑语；人和事；村委会；小区物业
3.矛盾
4.互谦；互让
5.相互理解
6.环境；历史
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
2.与邻居关系不好时容易为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架，甚至大打出手闹出伤人的事情，更严重的还会闹出人命。
3.自然风光：綦江古剑山、丁山湖、老瀛山等；重庆金佛山、金刀峡、长江三峡等；特产：东溪黑鸦子、赶水萝卜干、饭遭殃、老四川牛肉干等。
4.保洁阿姨，电工师傅，村委会主任，居委会主任，小区物业人员。
5.村里的公路坑坑洼洼，电线杆上贴满小广告，广场上的草坪堆满垃圾等。我们可以给居委会（村委会）提意见，主动加入志愿者的行列清理小广告，主动领养绿地等。
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。