政治 (道德与法治)三年级下册5 我的家在这里综合训练题

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册5 我的家在这里综合训练题，共4页。
1.中国人历来看重邻里关系，在民间流传了（ ）。
A.六尺巷的故事
B.孟母三迁
C.黄香温席
2.关于家乡的人和事，下面说法正确的是（ ）。
A.家乡的特产只在家乡受欢迎
B.家乡有很多人外出打工，他们也是我们的家乡人
C.不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面是一样的
3.怎么样做可以减少邻里之间的矛盾？（ ）
A.平时多为邻居想一想
B.自己方便就行，不用管邻居
C.经常和邻居吵架
4.如果找邻居讲理他们不理睬，也还要寻找（ ）方法去沟通解决。
A.适当
B.过分
C.不当
D.失当
5.我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列地方需要改进（ ）。
A.村里的小河边树立了一块警示牌
B.小区草坪上有人种了菜
C.村民都很爱护健身器械
6.小军不小心打碎了邻居家的花盆，他应该（ ）。
A.直接离开，假装不是自己干的
B.立即向邻居道款
C.拒不承认，将责任推给别人
二.填空题(共6题，共22分)
1.社区是我们的家园，（ ）对社区里的每一个成员都非常重要。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的（ ）。熟悉这里的人和事，对它有待改进的地方（ ）。
3.我的家乡在（ ）省，它的简称是（ ）。
4.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的（ ）、无锡惠山的（ ）、（ ）的苹果等都很有名。
5.（ ）就是指一个地方特有的、著名的产品。我知道陕北人的（ ）极具特色。
6.楼道是（ ），不能堆放杂物。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们刮掉小区墙上的小广告,希望这里更美。（ ）
2.“留得住青山绿水，记得住乡愁”是人们所追求的美丽乡村。（ ）
3.社区的清洁工是能帮我们维修自来水管道的。（ ）
4.我在自家屋里跳绳，别人管不着。（ ）
5.邻居不是我们的亲人，他们有困难我们可以不管。（ ）
6.与邻居主动问声好，相互帮个忙，能让我们彼此之间增进了解。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共32分)
1.小主人在行动
作为家乡的小主人，我们为美丽的家乡骄傲和自豪，将来也要为家乡建设做出自己应有的贡献。将来家乡会成为什么样子呢？就让我们展开想象的翅膀，描绘一下家乡未来的美好蓝图吧。（50字左右）
2.为使邻里和睦相处，我们应该怎样做？
3.每个家庭都有自己的邻居，有些邻居之间亲亲热热如同一家人，有的则是很少来往。请你说说下图中哪两家邻居做的比较好？谈一谈邻里相处有哪些学问？
4.我们的家乡文化底蕴丰厚，艺术形式各样，还是很多的风俗习惯和独具特色的传统文化。你的家乡有哪些有名的事物呢？简单的写一写吧！
5.你有没有受过邻居的帮助，能分享一下经过吗？
六.综合题(共1题，共6分)
1.下列说法对吗？为什么？
（1）小乐说：“我不开车，也不骑自行车，过马路时不用看红绿灯。”
（2）丽丽的妈妈说：“我是丽丽的妈妈，作为家长我有权利看丽丽的信。”
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.邻里和睦
2.环境；了如指掌
3.山东；鲁
4.葡萄；泥人；山东烟台
5.特产；腰鼓
6.公共空间
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.我的家乡是一个不起眼的小县城，我希望未来我的家乡会有宽阔的道路，高楼林立，每家每户都有私家车；而且县城里还有大大的广场，各种娱乐设施健全。
2.多为邻居着想，减少邻里摩擦；互相理解、互帮互助，遇事以协商解决为主；平时多与邻居来往，增进感情。
3.图甲邻居做的比较好。多接触，多交流，互相关心，互相帮助
4.我的家乡是著名的旅游城市杭州，有著名的景点雷峰塔和西湖，还有注明的寺庙灵隐寺等等。
5.我家的邻居是老师，当我遇到不会做的作业题，就向邻居老师请教，邻居老师每次都很耐心地给我讲解，让我的成绩一直名列前茅。
六.综合题
1.（1）小乐的说法不正确。因为绿灯行，红灯停的交通规则是为了大家的安全而制定的，必须自觉遵守。万一不等绿灯亮了就过马路，突然冲出一辆车会撞伤，甚至撞死，造成交通事故。
（2）丽丽妈妈的说法不正确，因为公民的通信自由和通信秘密受到法律保护，即使是丽丽的父母也没有权力去侵犯丽丽的隐私。