人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步训练题，共5页。试卷主要包含了当邻居遇到困难，“远亲不如近邻”说的是，传说中的“神女峰”是指，下列哪种行为是为他人着想？，是新疆的特产等内容，欢迎下载使用。
1.当邻居遇到困难（ ）。
A.置之不理
B.尽力帮助
C.看热闹
2.“远亲不如近邻”说的是（ ）。
A.和邻居交往很不现实
B.邻居间应该彼此宽容
C.有困难时，邻居会帮助我们
3.传说中的“神女峰”是指（ ）。
A.泰山
B.华山
C.珠穆朗玛峰
4.下列哪种行为是为他人着想？（ ）
A.下雨了，朋友的衣服挂在外面没人收，不是我的我管不着
B.王叔叔家收西瓜缺人手，我是小孩子，我不用去帮忙
C.王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把
5.（ ）是新疆的特产。
A.楼桃
B.哈密瓜
C.甘熊
6.我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列地方需要改进（ ）。
A.村里的小河边树立了一块警示牌
B.小区草坪上有人种了菜
C.村民都很爱护健身器械
二.填空题(共6题，共38分)
1.与邻里相处，我们应该（ ），（ ）。
2.与邻居相处，我们应该（ ）、（ ）。但是如果自己受到了伤害，也应该寻找方法去（ ）。我们还可以找（ ）、（ ）、（ ）等帮忙一起解决。
3.每个人的家乡都有着（ ）的自然风光。让我们来当（ ），让更多的人了解我们家乡吧！
4.（ ）是我们的第一所学校，我们得到家人的关爱，学到了知识、本领和做人的（ ）。
5.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我最喜欢这里的（ ）。
6.家乡的景美、物美，家乡的人更美。我们的家乡不仅景色优美,还有很多（ ）的特产。特产就是指一个地方（ ）、（ ）的产品,如吐鲁番的（ ）、无锡惠山的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.各地的土特产都是一样的。（ ）
2.每个地方都有自己的特色，我们要相互理解、相互包容。（ ）
3.张明去李华家玩，临走时李华对张明说：“我要回去吃饭了，你自己收拾玩具吧 。”（ ）
4.平时多跟邻居来往，有助于增进邻里之间的感情。（ ）
5.我们应该为自己的家乡建设贡献力量。 （ ）
6.家乡太穷，我想把家乡人和事都遗忘了。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线。
山西 热干面
重庆 小面
兰州 刀削面
武汉 拉面
五.简答题(共5题，共50分)
1.邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧。说说你能为邻里做哪些事？
2.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）
（2）测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该（ ）
（3）楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，我会（ ）
3.结合你自身的经历，说说”远亲不如近邻”的含义?
4.宣传家乡，热爱家乡。假如你是一名小导游，储备一下材料进行宣传。
（1）家乡所在的省简称是什么？家乡所在的省级行政区在地图上的轮廓像什么？
（2）家乡有哪些特产？
（3）为家乡设计2条广告语。
（4）我们都爱自己的家乡，去选你最喜欢的家乡风景或名胜，或风味小吃，向外地游客加以介绍。
5.你知道用哪些方法可以处理邻里之间的矛盾吗?
六.综合题(共1题，共4分)
1.如图所示，遇到类似的情况时，正确的做法是什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.相互理解；相互包容
2.相互理解；相互包容；沟通；居委会；村委会；小区物业
3.独特；小导游
4.家庭；道理
5.大郭庄街道；居民
6.远近闻名；特有的；著名的；葡萄；泥人
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.山西——刀削面；重庆——小 面；兰州——拉面；武汉——热干面。
五.简答题
1.清扫积雪，维护社区的安全维护社区的卫生；倒垃圾，清理垃圾；搀扶老人；宣传人家不要随地吐痰，随地扔烟头之类。
2.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。我会去提醒楼上的阿姨晚上不要唱歌了，会影响其他邻居的休息。
3.示例：虽是亲人亲戚，但离的较远，在遇到某些应急的事情时，却帮不上什么忙，邻居虽不是亲戚，但遇到困难时，因为距离很近却可以帮助很大的忙，解决了实际的困难。
4.（1）川，像耗牛。
（2）牛肉、豆腐干等。
（3）天府沃土，滋养生命；天府之国，最美四川。
（4）东坡肘子是中国四川地区经典的汉族传统名菜之一，属于川菜系。东坡肘子其实并非苏东坡之功，而是其妻子王弗的妙作。"东坡肘子"被冠以苏东坡之名，又为四川名肴，这是因为"东坡肘子"出自苏东坡的故乡现四川省眉山市东坡区。
5.自己找邻居沟通，好好协商解决；也可以向居委会反映，请他们帮忙调解。实在不行可以向法院起诉。
六.综合题
1.如果找邻居讲理，他们不理睬，就寻找适当方法去沟通解决。