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    人教部编版 三年级下册第二单元 我在这里长大 5 我的家在这里 测试题含答案解析

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    人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步达标检测题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了陕北人比较喜欢的一个项目是,地图上标红色五角星的地方是,下面说法正确的是,邻里间的温暖不包括,下列做法哪个是为邻居着想的?等内容,欢迎下载使用。
    1.陕北人比较喜欢的一个项目是( )。
    A.赛马
    B.斗牛
    C.泼水
    D.打腰鼓
    2.地图上标红色五角星的地方是( )。
    A.北京
    B.成都
    C.上海
    3.下面说法正确的是( )。
    A.城市社区的典型特征是村前村后有田野
    B.城市社区的居民习惯住在楼房中
    C.农村社区比城市社区居民多
    4.中国人历来看重邻里关系,在民间流传了( )。
    A.六尺巷的故事
    B.孟母三迁
    C.黄香温席
    5.邻里间的温暖不包括( )。
    A.走路轻轻,楼下婆婆已休息
    B.下雨了,帮邻居收衣服
    C.爷爷摔倒了,快走开,免得被误会
    6.下列做法哪个是为邻居着想的?( )
    A.无视邻居
    B.帮邻居扔垃圾
    C.和邻居吵架
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.常言道,( )不如近邻。邻里之间要( )。
    2.到邻居家玩需要( )的地方有很多。串门儿的( )还真不少。
    3.我知道各个地方的特产,比如吐鲁番的( )、无锡惠山的( )、( )的苹果等都很有名。
    4.常言道,远亲不如( )。
    5.我们的家乡不仅( ),还有很多远近闻名的特产。特产就是指一个地方特有的著名的产品。
    6.在你生活的地方你最喜欢的是:( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.被称为“烤羊肉串的慈善家”阿里木是新疆维吾尔族汉子。( )
    2.村里的小河边没有警示牌,不用向村委会报告,反正小河又不深。( )
    3.我和妈妈闹矛盾了,我决定一个星期不和她说话。( )
    4.与邻居主动问声好,相互帮个忙,能让我们彼此之间增进了解。 ( )
    5.泸州电话号码的区号是0830。( )
    6.做事多为邻居着想,能避免邻里间的很多纠纷。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线。
    冬枣 北京
    苹果 沾化
    火锅 烟台
    过桥米线 四川
    烤鸭 云南
    五.简答题(共5题,共39分)
    1.小主人在行动
    作为家乡的小主人,我们为美丽的家乡骄傲和自豪,将来也要为家乡建设做出自己应有的贡献。将来家乡会成为什么样子呢?就让我们展开想象的翅膀,描绘一下家乡未来的美好蓝图吧。(50字左右)
    2.邻居家的车经常堵住你家车库门,你将采取什么方式解决?(把你知道的方法都写上吧)
    3.你的家乡特产有哪些?
    4.常言道,远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢?
    5.去邻居家玩,应该注意什么?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.图片分析题。
    (1)为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助?
    (2)你认为应该怎么做?
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.A
    3.B
    4.A
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.远亲;互相帮助
    2.注意;学问
    3.葡萄;泥人;山东烟台
    4.近邻
    5.景色优美
    6.家乡南边的那条小河(答案不唯一,其它符合题意亦可)
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.我的家乡是一个不起眼的小县城,我希望未来我的家乡会有宽阔的道路,高楼林立,每家每户都有私家车;而且县城里还有大大的广场,各种娱乐设施健全。
    2.1.自己找邻居沟通协调2.找物业反映,找他们帮忙协调3.实在不行,走法律途径。
    3.譬如四川泸州古蔺人就可以说:古蔺挂面、古蔺麻辣鸡、石宝羊肉、郎酒等。
    4.我能够帮邻居王奶奶提水,替张阿姨指导王芳做作业;快下雨了,帮马叔叔家收玉米等
    5.要有礼貌。吃饭时间不去串门。午休时间尽量不去串门。在邻居家要安静,不大声喧哗。和邻居小朋友一起玩玩具离开前要把玩具整理好,卫生打扫好。
    六.综合题
    1.(1)A同学帮助B同学不讲求方法,不了解他人的需要,实际上伤害了他人。
    (2)帮助别人时要了解别人的需要,并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感同身受地了解他们的需要;以友善与热诚的态度帮助他们等。

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