教科版三年级下册科学期末测试卷加答案（模拟题）

这是一份教科版三年级下册科学期末测试卷加答案（模拟题），共7页。试卷主要包含了下列说法正确的是，下列不是哺乳动物的特点的是，下面对蚕蛾的描述中正确的是，端午节那天我们可能看到的月相是等内容，欢迎下载使用。

1.下列说法正确的是（ ）。
A.每一只蚕蛾都会产卵 B.蚕蛾虽然有翅膀，但不会飞 C.蚕蛾钻出蚕茧后，仍然吃桑叶
2.下列不是哺乳动物的特点的是（ ）。
A.身上长毛 B.吃妈妈乳汁 C.很凶猛
3.母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵，（ ）天左右小鸡破壳而出。
A.11 B.15 C.21
4.下面对蚕蛾的描述中正确的是（ ）。
A.头部有复眼和触角，触角呈羽毛状 B.胸部有两对足及两对翅 C.腹部有一对腹足
5.一般情况下，如果连续（ ）不喝水，人的生命就会受到威胁。
A.4天 B.5天 C.6天
6.端午节那天我们可能看到的月相是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共6题，共22分)
1.有些动物幼年期和成年期的样子有很大区别，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫（ ）。
2.剪开茧子后的蛹还能（ ）。
3.蚕的胸部有（ ）对足，腹部有（ ）对足。
4.描述我们的“过山车”的运动方向时我们以（ ）为中心，用（ ）个方位来描述方向。
5.地球上大部分的水是海洋里的（ ），只有极少量的（ ）。
6.要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显、熟悉的（ ），标明（ ）和（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在人的生长发育过程中，不仅身高和体重增长得很快，身体的各个部分都有显著的变化。（ ）
2.蚕蛾的脚和蚕的脚同样多。（ ）
3.小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。（ ）
4.我们既可能在夜晚看见月亮也可能在白天看到月亮。（ ）
5.蚕蛹胸部已有翅的维形。（ ）
6.做“物体在斜面上的运动”实验时，放在斜面上的物体不动，可以用力推一下，或者是摇动一下桌子。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.将下列物品与用到相似原理的生物连接起来。
飞机 响尾蛇的热眼
雷达 狗鼻子
锯子 齿形的树叶
新型日光灯 萤火虫
人造热眼 鸟的飞行
电子鼻 蝙蝠
五.简答题(共5题，共28分)
1.蚕的一生经历哪四种形态？
2.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法简要的写出来。（可以用文字和画图表示）
3.鸡蛋的哪一部分会发育成小鸡呢？
4.出生后，我们的一生要经历哪几个阶段?
5.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？
六.材料题(共2题，共18分)
1.阅读下面的材料回答问题。
建设太空城
在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。
人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。
在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。
通过阅读，太空城要解决的基本问题是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）辐射防护以及重力适应等。
2.一天深夜，李先生在家里看书，被人用木棍从背后打晕，家里丢失了很多财物。案发时靠窗的书桌上有一盏台灯亮着，窗户紧闭。案发不久，住在对面的王先生向警察报案，他说：“我从房间向外看时，无意中看到对面房间的窗户上有个影子高举着棍子，猛击另一个人的头部。我发现不对劲，所以打电话报警了。”警察勘察完现场，却对王先生说：“你说谎，你就是盗窃的人！”说完，就将王先生逮捕了。
请你利用影子产生的条件解释一下警察逮捕王先生的依据。
七.综合题(共3题，共23分)
1.请选择你熟悉的一种动物，用文字和图画表示它一生的生长变化过程。
的一生
2.请在下列图中，标出蚕的一生经历的各种形态名称。
3.看图完成问题。
学校的校门朝向南边
（1）一年级的小朋友们在笑脸处集合，一班的小朋友通过路线1去操场，二班的小朋友从路线2去操场，请问一班小朋友和二班小朋友分别属于哪一种运动形式？
（2）如果两个班的小朋友同时出发并同时到达操场，请问哪一个运动的更快？你的判断依据是什么？
（3）小朋友到达操场活动后，想要回到一年级教室，请问3号楼一年级教室在操场的哪个方向？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.变态
2.正常发育
3.3；4
4.起点；8
5.咸水；淡水
6.参照物；位置；方向
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.蚕的一生要经历卵——幼虫——蛹——成虫四种形态。
2.答：需要硬纸、笔、直尺、量角器、木棍、圆规；方法：（1）在硬卡纸上用圆规画两个同心圆；（2）用量角器每隔15度，在最大圆上取点；（3）正面的教字是顺时针方向由小到大；（4）将木棍插入圆心，按当地纬度朝正南摆放。
3.鸡蛋蛋黄上面的小白点，即胚盘将会发育成小鸡。
4.婴儿、幼儿、青少年、成年、老年。
5.坐船的人随着小小竹排在江中前进，而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。前一句是以巍巍青山作参照物，后一句是以小小竹排作参照物。
六.材料题
1.阳光；空气；水；食物供应
2.答：因为靠窗的书桌上有一盏台灯亮着，窗户作为屏，李先生没有在光源和屏之间，所以李先生的影子不可能落在窗户上。王先生说谎了。
七.综合题
1.蚕；蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵——幼虫——蛹——成虫。
2.卵；幼虫；蛹；成虫
3.（1）一班是直线运动，二班是曲线运动；
（2）二班，时间相同，二班运动的距离更远，所以速度更快。
（3）东北方