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    教科版三年级下册科学期末测试卷【精选题】

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    这是一份教科版三年级下册科学期末测试卷【精选题】,共7页。试卷主要包含了一个茧一般由蚕丝结成的,刚产下的蚕卵是,蚕蛾的胸部有足,地球表面被水覆盖等内容,欢迎下载使用。

    1.一个茧一般由( )蚕丝结成的。
    A.1根 B.10根 C.无数根
    2.刚产下的蚕卵是( )。
    A.淡黄色 B.乳白色 C.紫黑色
    3.乐乐同学在总结蚕的一生时,做了如下记录:“身体呈圆筒形,有环节,从黑褐色逐渐变为白色,运动方式为爬行。”根据记录,你认为乐乐记录的是蚕的( )。
    A.卵 B.幼虫 C.成虫
    4.蚕蛾的胸部有( )足。
    A.1对 B.2对 C.3对
    5.使用日晷测影子的过程排序正确的一项是( )。
    ①在纸板中心立上短杆
    ②根据太阳或指南针找方向
    ③在纸板上描绘影子
    ④对准方向、平放纸板
    A.②④①③ B.①②③④ C.④②①③
    6.地球表面( )被水覆盖。
    A.三分之一 B.三分之二 C.二分之一
    二.填空题(共6题,共46分)
    1.太阳比月球的体积大得多,但太阳离地球的距离比月球离地球的距离( )得多,所以我们看上去( )。
    2.蚕的一生经历了( )、( )、( )、( )四个阶段。
    3.太阳的直径是140万千米,按行星距离太阳由近到远的顺序排列是( )星、金星、火星、( )星、土星、天王星、( )、( )星。其中( )是离地球最近的行星,离太阳最近的是( );( )是行星中体积最大的一个。
    4.制作“过山车”时,我们应先在纸上设计( ),再根据( )和( )制作我们的“过山车”。
    5.第一个用实践证明地球是球体的科学家是( )。
    6.从卵里孵出的蚕是蚕的( ),蚕蛾是蚕的( )。蚕的一生经历了( )、( )、( )和( )四种形态。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.月球除了靠反射太阳光发亮外,月球本身也能发光。( )
    2.旋转木马上的人的运动形式太复杂了,我们没法描述。( )
    3.蚕在生命过程中,身长、体重、食量等都会不断发生变化。( )
    4.在温带和寒带地区的一些动物具有冬眠现象。( )
    5.鸡蛋只要在合适的条件下都能孵化出小鸡。( )
    6.我们在描述位置时是相对于一个固定的位置来说的。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.连线题
    卵 幼虫
    蚕 生命周期的开始
    蛹 成虫
    蚕蛾 变态发育
    五.简答题(共5题,共29分)
    1.请写出“过山车”设计要求。
    2.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?
    3.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!
    4.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式,你能举出几个例子来吗?(至少4个)
    5.4种交通工具1小时内通过的距离分别是:喷气式客机900千米,汽车120千米,快艇100千米,高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快?哪种最慢?是按照什么方法进行比较的?
    六.材料题(共2题,共14分)
    1.小猪搬南瓜
    猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小 男子汉,我来帮你。”
    小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起 来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。 噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。
    噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴 妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立 起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。
    猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!
    1.小猪噜噜用( )的方法把南瓜送到了家。
    A.平移 B.转动 C.滚动
    2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是( )。
    A.窗户 B.指针 C.注射器
    2.回忆自己养蚕的经历,完成下列各题。
    1.在下图括号中写出蚕的一生经历的四种形态的名称。
    2.蚕的生命周期大约为( )天。
    A.26 B.56 C.126
    3.通过养蚕我还发现,蚕蛾的身体分为( )、( )、( )三部分,( )有三对足,( )有一对触角。
    七.综合题(共3题,共22分)
    1.雄蚕蛾和雌蚕蛾有什么不同?在对应的特征前面的□里画“√”。
    2.在观察蚕宝宝的过程中,你会怎么做呢?请在□里画“√”。
    画图、填写记录表
    拍照、摄像
    写观察日记
    3.同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间,如下表。
    1.同一种小球要测量 3次,主要原因是( )。
    A.训练熟练使用秒表
    B.重复实验可让实验结果更准确
    C.让大家都有机会做
    2.表格中“▲”处应该选择的数据是( )。
    A.7 B.8 C.9
    3.比较表格中的数据,可以发现( )。
    A.黄色小球运动快 B.红色小球运动快 C.两个小球一样快
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.B
    4.C
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.远;差不多大
    2.出生;生长发育;繁殖;死亡
    3.水;地球;木;海王;金星;水星;木星
    4.轨道路线;设计图;材料
    5.麦哲伦
    6.幼虫;成虫;卵;幼虫;蛹;成虫
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.设计要求:1.轨道的总长应在2米以上。2.要有直线轨道和曲线轨道。3.轨道的坡度要有变化。4.小球能滚动完全部轨道,不能脱轨。5.整座“过山车”要稳固。
    2.坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、跳动。
    3.不会有变化
    4.答:直升机、车子是移动和旋转的组合,易拉罐滚动,我们在圆形操场上跑步等。
    5.喷气式客机最快,快艇最慢。相同时间内通过的距离多,运动得越快,通过的距离越短,运动得越慢。
    六.材料题
    1.C;B
    2.蚕卵;蚕宝宝;蛹;蚕蛾;B;头;胸;腹;胸部;头部
    七.综合题
    1.小;狭长;大;快
    大;肥大;短小;慢
    2.如下:
    3.B;C;A
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