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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷精品【基础题】
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这是一份教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷精品【基础题】,共10页。
教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案一.选择题(共10题,共20分)1.下图可能是( )的月相。A.农历初五 B.农历十五 C.农历二十2.观察从地平线驶来的船只时,我们总是先看到它的( )。A.船身 B.船头 C.整条船 D.桅杆3.我们把地球上的海洋分成( )大洋。A.三 B.四 C.五4.下列自然现象与月球引力作用有关的是( )。A.太阳黑子 B.月食 C.潮汐5.每年的农历八月十五是中秋节,在那天我们能看到的月相是(蓝色表示暗面)( )。A. B. C.6.月球上环形山的形成,目前公认( )。A.撞击说 B.火山爆发 C.地震7.以下不是太阳和月亮相同点的是( )。A.都会自己发光 B.都接近球体 C.都会运动8.月球到地球的平均距离大约是( )。A.3.8万米 B.38万千米 C.3.8万千米9.古人发明太阳下物体的影子变化规律制造了( )来记录时间。A.日晷 B.水钟 C.机械表10.太阳和月球的共同点是( )。A.都有黑子 B.都有环形山 C.都是球体二.填空题(共10题,共40分)1.下图中所列的月相分别是某位同学在某月所看到的。上面五张月相图中按农历初一到三十的时间先后顺序是( )(填月相的编号)。2.模拟制造环形山的步骤:①把细沙( )在托盘里。②用大小不同的球( )沙盘。③试着撞击出大小重叠的“( )”。3.古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为( ),“十五”称为( )。4.1519年,航海家( )带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。根据这个事实,人们接受了( )的观点。5.上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变( ),直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到( ),朔月,亮面在左侧。(填“大”或“小”)6.收集和选用与地球有关的图片和( )时,要判断资料的科学性,收集的图片应当是( ),文字资料是可以被( )的。如果无法判断,可以请老师帮助。7.学习了“地表剧烈变化”这一单元,我还想知道:( )。8.在实验中,让影子发生变化可以改变光的( ),也可以改变木圆柱的摆放( )。9.地球上的水资源主要集中在( )。陆地面积和海洋面积相比,( )的面积大。10.观察地图时,我们用( )来比较陆地和海洋面积的大小,陆地面积比海洋面积( )。三.判断题(共10题,共20分)1.光源离遮光物越近,物体的影子就越小。( )2.我们只有在晚上能看到月亮,在白天是看不到月亮的。( )3.地球是太阳系的一颗恒星。( )4.一天之中,同一物体的影长是相同的。( )5.我们可以选用透明物体来产生影子。( )6.每块陨石都只会撞击月球的一个地方,所以环形山不会出现重叠。( )7.遮光物只有是一个不透明、不发光的物体才能形成影子。( )8.同一时刻,阳光下的柳树和凤仙花的影子的大小和方向是相同的。( )9.我们制作的简易日晷和真正的日晷是一模一样的。( )10.影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。( )四.连线题(共1题,共4分)1.将下面的星星与其所在的星座用线连起来。天津四 天蝎座织女星 天鹅座牛郎星 天琴座心宿二 天鹰座五.简答题(共5题,共36分)1.如下图,用电筒照射木块,当木块向右移动时,影子会发生怎样的变化?请用示意图及文字说明。2.简答题。为了保护地球的生态环境,我们应该保护水资源,请你写出如何节约用水,至少写3条。3.观察地球仪,回答下列问题。(1)地球仪上的水域有哪些?(2)地球上有几大洲,几大洋,名称各是什么?4.观察地球仪,记录我们的发现。5.月相的形成与哪些因素有关?如果月球本身会发光,那么我们会看到月相变化吗?如果月球不是围绕地球转动,那么我们会看到月相变化吗?六.材料题(共2题,共14分)1.阅读下面的材料回答问题。月亮美称知多少月亮,这颗美丽的星球,人类为它编织了许许多多神奇的传说,它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中,就有近90个富有诗意的美称和雅号。这些形象、美妙的别称在古诗词中也经常出现。玉兔——著意登楼瞻玉兔,何人张幕遮银阙。——辛弃疾夜光——夜光何德,死则又育。——屈原玉蟾——凉宵烟霭外,三五玉蟾秋。——方干桂魄——桂魄飞来光射处,冷浸一天秋碧。——苏轼蟾蜍——闽国扬帆去,蟾蜍亏复圆。——贾岛顾兔——阳乌未出谷,顾兔半藏身。——李白婵娟——但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼玉盘——汗漫铺澄碧,朦胧吐玉盘。——李群玉玉壶——凤箫声动,玉壶光转、一夜鱼龙舞。——辛弃疾玉轮——玉轮涵地开,剑阁连星起。——骆宾王玉弓——寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。——李贺你还知道关于月亮的哪些美称?请写出两个。2.根据下面的实验回答问题。在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子,先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球,然后取出玻璃球,观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下,最后取出玻璃球,观察它们留下的坑的形状。1.想一想,如果从更高处扔下玻璃球,玻璃球撞击沙子的速度会怎样?2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的,那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响?撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响?七.综合题(共2题,共14分)1.根据太阳所在的位置画出铅笔的影子。2.让影子发生变化,用简图记录下来。让影子的长短发生变化 让影子的大小发生变化 让影子的方向发生变化参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.C5.B6.A7.A8.B9.A10.C二.填空题1.CEABD2.平铺;撞击;环形山3.新月;望月4.麦哲伦;地球是球形5.大;小6.文字资料;实拍的照片;查验7.还有哪些影响地表变化的因素?人类活动是否影响地表变化?8.照射角度;位置9.海洋;海洋10.数格子;小三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下:五.简答题1.影子会变小。图略2.(1)刷牙时关上水龙头;(2)洗衣服的水涮拖把;(3)淘米水浇花;(4)洗脚水可以冲厕所。3.(1)海洋江河湖泊等(2)七大洲:亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。4.地球仪都是正球体,横线表示纬线,竖线表示经线。地球仪上的颜色分别有蓝色、绿色、黄色、棕红色、白色、红色以及黑色。5.答:月相的形成与月球围绕地球转动和月球本身不会发光,只能反射太阳光等因素有关。如果月球本身会发光,那么我们不会看到月相变化。如果月球不是围绕地球转动,那么我们也不会看到月相变化。六.材料题1.太阴、玉盘。2.1.从更高处扔下玻璃球,玻璃球撞击沙子的速度会更快一些。2.天体运行的速度越快,产生的环形山就越深;天体的体积越大,产生的环形山就越大。七.综合题1.如下:2.让影子的长短发生变化让影子的大小发生变化让影子的方向发生变化。
教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案一.选择题(共10题,共20分)1.下图可能是( )的月相。A.农历初五 B.农历十五 C.农历二十2.观察从地平线驶来的船只时,我们总是先看到它的( )。A.船身 B.船头 C.整条船 D.桅杆3.我们把地球上的海洋分成( )大洋。A.三 B.四 C.五4.下列自然现象与月球引力作用有关的是( )。A.太阳黑子 B.月食 C.潮汐5.每年的农历八月十五是中秋节,在那天我们能看到的月相是(蓝色表示暗面)( )。A. B. C.6.月球上环形山的形成,目前公认( )。A.撞击说 B.火山爆发 C.地震7.以下不是太阳和月亮相同点的是( )。A.都会自己发光 B.都接近球体 C.都会运动8.月球到地球的平均距离大约是( )。A.3.8万米 B.38万千米 C.3.8万千米9.古人发明太阳下物体的影子变化规律制造了( )来记录时间。A.日晷 B.水钟 C.机械表10.太阳和月球的共同点是( )。A.都有黑子 B.都有环形山 C.都是球体二.填空题(共10题,共40分)1.下图中所列的月相分别是某位同学在某月所看到的。上面五张月相图中按农历初一到三十的时间先后顺序是( )(填月相的编号)。2.模拟制造环形山的步骤:①把细沙( )在托盘里。②用大小不同的球( )沙盘。③试着撞击出大小重叠的“( )”。3.古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为( ),“十五”称为( )。4.1519年,航海家( )带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。根据这个事实,人们接受了( )的观点。5.上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变( ),直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到( ),朔月,亮面在左侧。(填“大”或“小”)6.收集和选用与地球有关的图片和( )时,要判断资料的科学性,收集的图片应当是( ),文字资料是可以被( )的。如果无法判断,可以请老师帮助。7.学习了“地表剧烈变化”这一单元,我还想知道:( )。8.在实验中,让影子发生变化可以改变光的( ),也可以改变木圆柱的摆放( )。9.地球上的水资源主要集中在( )。陆地面积和海洋面积相比,( )的面积大。10.观察地图时,我们用( )来比较陆地和海洋面积的大小,陆地面积比海洋面积( )。三.判断题(共10题,共20分)1.光源离遮光物越近,物体的影子就越小。( )2.我们只有在晚上能看到月亮,在白天是看不到月亮的。( )3.地球是太阳系的一颗恒星。( )4.一天之中,同一物体的影长是相同的。( )5.我们可以选用透明物体来产生影子。( )6.每块陨石都只会撞击月球的一个地方,所以环形山不会出现重叠。( )7.遮光物只有是一个不透明、不发光的物体才能形成影子。( )8.同一时刻,阳光下的柳树和凤仙花的影子的大小和方向是相同的。( )9.我们制作的简易日晷和真正的日晷是一模一样的。( )10.影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。( )四.连线题(共1题,共4分)1.将下面的星星与其所在的星座用线连起来。天津四 天蝎座织女星 天鹅座牛郎星 天琴座心宿二 天鹰座五.简答题(共5题,共36分)1.如下图,用电筒照射木块,当木块向右移动时,影子会发生怎样的变化?请用示意图及文字说明。2.简答题。为了保护地球的生态环境,我们应该保护水资源,请你写出如何节约用水,至少写3条。3.观察地球仪,回答下列问题。(1)地球仪上的水域有哪些?(2)地球上有几大洲,几大洋,名称各是什么?4.观察地球仪,记录我们的发现。5.月相的形成与哪些因素有关?如果月球本身会发光,那么我们会看到月相变化吗?如果月球不是围绕地球转动,那么我们会看到月相变化吗?六.材料题(共2题,共14分)1.阅读下面的材料回答问题。月亮美称知多少月亮,这颗美丽的星球,人类为它编织了许许多多神奇的传说,它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中,就有近90个富有诗意的美称和雅号。这些形象、美妙的别称在古诗词中也经常出现。玉兔——著意登楼瞻玉兔,何人张幕遮银阙。——辛弃疾夜光——夜光何德,死则又育。——屈原玉蟾——凉宵烟霭外,三五玉蟾秋。——方干桂魄——桂魄飞来光射处,冷浸一天秋碧。——苏轼蟾蜍——闽国扬帆去,蟾蜍亏复圆。——贾岛顾兔——阳乌未出谷,顾兔半藏身。——李白婵娟——但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼玉盘——汗漫铺澄碧,朦胧吐玉盘。——李群玉玉壶——凤箫声动,玉壶光转、一夜鱼龙舞。——辛弃疾玉轮——玉轮涵地开,剑阁连星起。——骆宾王玉弓——寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。——李贺你还知道关于月亮的哪些美称?请写出两个。2.根据下面的实验回答问题。在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子,先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球,然后取出玻璃球,观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下,最后取出玻璃球,观察它们留下的坑的形状。1.想一想,如果从更高处扔下玻璃球,玻璃球撞击沙子的速度会怎样?2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的,那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响?撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响?七.综合题(共2题,共14分)1.根据太阳所在的位置画出铅笔的影子。2.让影子发生变化,用简图记录下来。让影子的长短发生变化 让影子的大小发生变化 让影子的方向发生变化参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.C5.B6.A7.A8.B9.A10.C二.填空题1.CEABD2.平铺;撞击;环形山3.新月;望月4.麦哲伦;地球是球形5.大;小6.文字资料;实拍的照片;查验7.还有哪些影响地表变化的因素?人类活动是否影响地表变化?8.照射角度;位置9.海洋;海洋10.数格子;小三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下:五.简答题1.影子会变小。图略2.(1)刷牙时关上水龙头;(2)洗衣服的水涮拖把;(3)淘米水浇花;(4)洗脚水可以冲厕所。3.(1)海洋江河湖泊等(2)七大洲:亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。4.地球仪都是正球体,横线表示纬线,竖线表示经线。地球仪上的颜色分别有蓝色、绿色、黄色、棕红色、白色、红色以及黑色。5.答:月相的形成与月球围绕地球转动和月球本身不会发光,只能反射太阳光等因素有关。如果月球本身会发光,那么我们不会看到月相变化。如果月球不是围绕地球转动,那么我们也不会看到月相变化。六.材料题1.太阴、玉盘。2.1.从更高处扔下玻璃球,玻璃球撞击沙子的速度会更快一些。2.天体运行的速度越快,产生的环形山就越深;天体的体积越大,产生的环形山就越大。七.综合题1.如下:2.让影子的长短发生变化让影子的大小发生变化让影子的方向发生变化。
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