人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课后练习题，共4页。试卷主要包含了在学校和同学相处，我们不应该等内容，欢迎下载使用。
1.关于缺点，以下哪种说法是正确的？（ ）
A.圣人没有缺点
B.因为缺点完全否定自己
C.学会改进自己，接纳自己，让自己变得更好
2.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（ ）。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
3.在学校和同学相处，我们不应该（ ）。
A.团结同学
B.做游戏时不能排斥其他同学
C.脱离班集体
4.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
5.有个同学的脚受伤了，下课后大家哪一做法是错误的？（ ）
A.几个同学操扶她上厕所
B.陪伴她聊天
C.大家都出去玩留她一个人在教室里
6.对自己不完美的地方，我们应该怎样做?（ ）
A.不允许别人提起
B.不断的改进自己，使自己变得更好
C.不去管它
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们每个人都有自己的（ ），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（ ）中了解自己的特点。
2.我心中的诚实行为是（ ）、（ ）。
3.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
4.每个人都有丰富的内心（ ），还会有各种想法和疑问。
5.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
6.我们从小就应该成为一个（ ）的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.当同学在生活和学习中遇到困难时，我们要伸出援助之手。（ ）
2.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。（ ）
3.小丽学习成绩好，自以为自己各方面的潜力都比别人强。 （ ）
4.不是同龄人一定没有共同的爱好。（ ）
5.“不同”让生活更精彩。（ ）
6.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
2.你和同学们玩过哪些多人游戏呢？
3.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？
4.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
5.小红和妈妈去动物园游玩时，没有买票，趁着人多混进去了。她说，勤俭节约是传统美德，能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.特点；他人的看法
2.实话实说；说话算数或信守诺言等
3.特点；镜子；活动；特点
4.世界
5.理解；不同
6.诚实守信
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
2.答：投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
3.因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。
4.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
5.不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是小红和妈妈的行为属于不诚信，违反规则。做人要讲诚信，尽管别人没有发现也要自我监督，遵循规则。
五.综合题
1.如图：