人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实优秀课后复习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实优秀课后复习题，共4页。试卷主要包含了她们是双胞胎姐妹，，哪个同学最诚实？等内容，欢迎下载使用。
1.她们是双胞胎姐妹，（ ）。
A.性格特长等完全一样
B.性格特长等不一样
C.有很多相似点，可有各有不同
D.完全不同
2.哪个同学最诚实？（ ）
A.李菲儿没有交作业，却说今天早上忘带了。
B.放学了，王芳芳一个人在教室里打扫卫生，不小心打烂了教室里的水桶，第二天主动买个新的来。
C.程菲为了得到妈妈表扬，数学考试时她抄了小芳的一道题。
D.老师表扬张芳诚实守信，其实张芳经常抄我的作业。
3.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（ ）
A.照镜子
B.活动中
C.他人的看法中
D.书本中
4.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是（ ）。
A.韩非子
B.高尔基
C.孔子
D.海涅
5.好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（ ）。
A.帮他打人
B.不理睬
C.劝阻他
D.不知道怎么办
6.下面哪句谚语说明的道理是“团结就是力量大” ？ （ ）
A.三人行，必有我师
B.一箭易断，十箭难折
C.择其善者而从之
D.一滴滴水可以汇成河
二.填空题(共6题，共26分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的（ ）。
2.我们每个人都有我们自己（ ）、（ ）的内心世界。
3.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的（ ）。同学之间有很多（ ），可又各有（ ）。
4.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
5.同学在一起，好说好商量。谦让得（ ），争抢伤（ ）。
6.诚实是中华民族的传统（ ），是做人之本。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
2.偶尔撒一次谎没关系，只要以后诚实就行。（ ）
3.每个人都有可爱之处，关键在于要善于发现自己的优点。（ ）
4.东东在升旗仪式上不戴红领巾，结果班级“流动红旗”丢了，班长带头责怪他。（ ）
5.别人眼中的自己根本不是真实的自己，不用理会。（ ）
6.懂得欣赏他人，善于了解他人身上的闪光点，才能交到更多的朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。
2.说出几件与同学们在一起的快乐往事？
3.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
4.怎样做一个诚实的孩子？
5.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.D
4.D
5.C
6.B
二.填空题
1.不同；朋友
2.丰富；独特
3.大树；一片叶子；相同点；各不相同
4.学习；活动
5.友谊；和气
6.美德
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
2.（1）课间时，我们一起玩耍。（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。（3）运动会上，我们团结协作。（4）学习上，我们一起解决难题。
3.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
4.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
5.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。