人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实优秀当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实优秀当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了下列行为不利于邻里关系的做法是，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不利于邻里关系的做法是（ ）。
A.把音箱的喇叭开得很大
B.帮邻居拿报纸
C.提醒邻居节约用水
2.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（ ）。
A.觉得他笨，忍不住讥笑他
B.洋洋得意，故意在他面前炫
C.看不起他
D.鼓励他，和他一起再背一遍
3.下面不能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.上课可以小组讨论
B.可以一起欺负别人
C.课间一起玩游戏
4.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小军都是与众不同的
B.小红不允许自己有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
5.学会接纳（ ），欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
A.不同
B.相同
C.共同
D.同样
6.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
二.填空题(共6题，共18分)
1.每个人都有自己的（ ）。我们都可以找到自己的特点。
2.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（ ）想一想。
3.课间时，我们一起（ ）。
4.有时我们会不由自主的说谎话，也会因为（ ）或虚荣好胜而说谎。
5.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（ ）在一起。
6.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级（ ），又有很多共同的（ ），能够（ ）一起，（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。（ ）
2.小倩和我是学习上的竞争对手，她有问题问我，我不能告诉她。（ ）
3.作为集体中的一员，我们每个人都要讲规则、守纪律。（ ）
4.课间时我和同学们一起玩耍。（ ）
5.班级中的每一位同学身上都有值得别人欣赏的地方。（ ）
6.每个地方都有自己的特色，我们要相互理解、相互包容。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
2.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？
3.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）
4.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
5.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.B
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.特点
2.换个思路
3.玩耍
4.恐惧胆怯
5.同伴
6.学习；兴趣爱好；聊到；玩到一块儿
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
2.例子：学习方面，我记忆速度也特别快，背诵一篇400字的作文，别人需要半个小时，而我只需要15分钟；运动方面，我跑步特别快，擅长短跑，多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
3.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
4.换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
5.①镜子中的我一张小圆脸扎马尾辫，我做事比较细心。
②我喜欢阅读，看书时的我聚精会神，别人说话我都听不见。这是我的同学明明。
③高强的个子高高的喜欢打篮球，他打篮球的时候擅长进攻，勇往直前。
④赵星有点儿调皮。但是他很有韧劲，足球踢得非常好，有自己的想法和看法。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。