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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题附答案(考试直接用)

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    2020-2021学年3 我很诚实优秀巩固练习

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    这是一份2020-2021学年3 我很诚实优秀巩固练习,共4页。试卷主要包含了下面能体现同学相处快乐的是,下列做法不能体现集体意识的是,下列说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下面能体现同学相处快乐的是( )。
    A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学
    B.歌咏比赛中各自展示自己的风采
    C.考试时同学们互相帮助传递纸条
    2.假如你不认同别人对你的看法,你会怎么做( )。
    A.按照自己的想法做就行了,不要顾及别人的看法
    B.按照别人的想法做
    C.我会和不认同我的人沟通,找到问题所在并改正
    3.每个人都有自己的特点,我们可以( )了解自己的特点。
    A.镜子中
    B.活动中
    C.他人的看法
    D.以上都是
    4.下列做法不能体现集体意识的是( )。
    A.小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光
    B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享
    C.小红说出板报靠其他同学就行了
    5.下列说法不正确的是( )。
    A.我们留心观察,就会发现生活中处处有规则
    B.班规是我们自己定的,想遵守就遵守,不想遵守就可以改班规
    C.规则要简单明白,便于遵守
    6.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似( ),实际上却十分细心体贴。
    A.单独
    B.孤单
    C.孤傲
    D.骄傲
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.每个人都有自己的特点,在( )、( ),我们都可以找到自己的特点。
    2.我们总有这样或那样的( ),但是,这些( )都不足以完全否定自己。学会( )自己、( )自己,让自已变得更好,我们就能做更好的自己……
    3.我们每个人都有缺点,但是我们不能因为这些缺点就( )自己。我们要学会接纳自己、( )自己,才能成为更好的自己。
    4.有同学相伴的生活处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,还可以开展许多丰富多彩的( )。集体活动时我们不能把( )落下,我们要团结合作,共享集体带来的欢乐。
    5.每个人都有自己的( )。
    6.我们喜欢和自己( )的人交朋友,这是人之常情。可是我们要学会和( )相处,这是我们必须具备的本领。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.因为有“不同”,所以生活更精彩。 ( )
    2.小军和小强放学后在变压器周围玩水枪。( )
    3.我们身边的每个人都是不同的,学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。( )
    4.每个人都有自己的特点,也有不完美的地方。( )
    5.在学校、在家里、在社会的各种不同场合,我们的角色都一样。( )
    6.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.小红性格外向,爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时,总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
    2.生活中充满了各种不同,当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢?请你举例。
    3.在家里,在学校,在购物时,在电影院等我们都是什么角色呢?
    4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?和大家交流一下吧!
    5.你对自己有着怎样的期望?
    五.综合题(共1题,共10分)
    1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
    ( )张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
    ( )李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。
    ( )老师表扬邓斌板报画的好,邓斌却说:"这是陈明明画的,我只是涂了颜色。"
    ( )小文是个热情的孩子,一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
    ( )学校要举办手工作品竞赛,张方对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.D
    4.C
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.镜子中;活动中
    2.缺点;缺点;改进;接纳
    3.完全否定;改进
    4.活动;任何一个人
    5.特点
    6.情投意合;不同
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.学会理解别人,接纳别人,积极与同学交流,找到共同的兴趣点。
    2.①不同的乐器,不同的音色,不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。
    ②不同国家,不同肤色,不同服饰,不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
    3.答:(1)在家里,我是爸爸妈妈的女儿(儿子),爷爷奶奶的孙女(孙子);(爷爷奶奶可写可不写)(2)在学校,我是一名学生;(3)在购物时,我是一名消费者;(4)在电影院,我是一名小观众。
    4.(答案不唯一)
    同学A:我认为“不同”的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水,力气小的王琳琳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    同学B:我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静的倾听,这让我更受大家欢迎了。
    同学C:我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了。
    5.示例:假如我能成为一名神奇的医生,我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量,帮助更多的人脱离危险。
    五.综合题
    1.×;√;√;×;×

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