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人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实练习
展开1.有时候为了满足自己的虚荣心,我们可以毫不犹豫地撒谎。这种看法是( )。
A.正确的,是对虚荣者的赞美
B.正确的,我们都有虚荣心
C.错误的,我们要诚实
2.对于我们的缺点,我们要( )。
A.完全否定自己
B.接纳并改进
C.不在乎
3.试卷上的一道错题老师没扣分,你认为下列做法中,属于诚实表现的是( )。
A.如果被同学发现了,就告诉老师
B.装作不知道
C.告诉老师,重新扣分
4.明明上学迟到了,当执勤老师询问时,他说出了别班同学的名字。明明的做法( )。
A.是有集体荣誉感的表现,值得学习
B.热爱集体,虽然有错,但可以借鉴
C.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应该改正
5.下面做法不正确的是( )。
A.下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋
B.大家都责怪小明在比赛中拖了后腿
C.班级组织联欢会,大家纷纷帮忙布置教室
6.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次又撒谎说狼来了,善良的农夫们又冲上山来帮他打狼,可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了,却没有人再相信他,因为( )。
A.村里的人都太冷漠
B.第二次他还是在撒谎
C.谎言会失去大家对自己的信任
二.填空题(共6题,共14分)
1.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个( )的人。
2.世界上没有两片( )的树叶,同样,世界上也没有( )的两个人。
3.( )他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
4.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的( )。
5.每个人都有优点,也有( )。只有取长补短才会不断进步。
6.我们不仅对别人说话算数,也要对自己( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.诚信要靠行动来打造,毁掉诚信只是一时一事的事情,建立诚信却要花很长的时间。( )
2.我不小心把小玉的书包弄脏了,因为我不是故意的,用不着向他道歉。( )
3.不让抄作业的同学就不配和我做朋友。( )
4.小明喜欢和女生一起玩,我不想理他。( )
5.我们既有优点,还有缺点。( )
6.与同学通交流时,耐心地倾听别人的看法,这表明是在向对方妥协。( )
四.简答题(共5题,共32分)
1.找找自己最棒的地方,写几个下来与同学分享。
2.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后,同学们都责怪她!同学们的行为对吗?为什么?
3.在家里,在学校,在购物时,在电影院等我们都是什么角色呢?
4.每个人都有自己的特点,请把自己的特点清点一下,你会发现自己也是个有很多优点的人!
5.你有和不同的同学打交道的好经验吗?请说出几点。
五.综合题(共1题,共8分)
1.下面这些同学错在哪里?应该怎么办?
材料一:王昊在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。
材料二:陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。
材料三:张晓的脚受伤后无法去上体育课,下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.诚实守信
2.完全相同;完全相同
3.接纳
4.朋友
5.缺点
6.说话算数
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快(意思对即可)
2.同学们的行为不对,因为王浩不是故意的,他受伤了,应该安慰他,我们生活在一个班集体,我们应该互相帮助,共同努力。
3.答:(1)在家里,我是爸爸妈妈的女儿(儿子),爷爷奶奶的孙女(孙子);(爷爷奶奶可写可不写)(2)在学校,我是一名学生;(3)在购物时,我是一名消费者;(4)在电影院,我是一名小观众。
4.示例:我是小明,我喜欢画画,我乐于助人,我喜欢周末和爸爸去图书馆看书,我还喜欢去旅游,每个暑假,妈妈都会带我去旅游……(只要把自己的特点介绍给大家就可以)
5.寻找共同点;用理解的眼光看待他人;相互学习,取长补短;主动接纳他人与自己的不同。
五.综合题
1.材料一:大家不该埋怨他,大家应该安慰他,因为他已经尽力了,班级可以争取下一次,运动会上得第一。
材料二:大家不该责怪她,应该先问明她没有佩戴红领巾的原因,然后再帮助她想办法解决这个问题,并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三:大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场,给他拿个凳子,让他坐在操场边上和大家一起玩,放学后一起去食堂吃饭。
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